上海宜川中学附属学校教师专业成长积分认定方案.DOC

PAGE PAGE 1 上海市宜川中学附属学校教师专业成长积分认定方案 （草拟稿） 一、指导思想 以科学发展观为指导，在进一步健全岗位聘用制度和岗位管理制度，实现学校管理的科学化、规范化和制度化的同时，加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，激发教师不断进取的工作热情，提高教育教学质量，推进学校可持续发展。 二、基本原则 （一）过程评价与实绩评价相结合原则 （二）公开、公平、公正原则 三、实施范围 学校全体教学人员 四、组织机构 教师专业成长积分认定领导小组： 组长：校长 组员：分管校长、教导处主任、科研室主任 教师专业成长积分认定工作小组： 组长：分管校长 组员：教导主任、科研室主任、学部主任、教研组长 五、专业成长积分设置与说明 （一）积分设置 系列一： 序 号 类 别 全国级 市级 区级 街道级 校级 1 公开教学 6 4 2 1∕教研组级：0.5 2 论文发表 6 4 2 1 3 荣誉称号 8 6 4 2 1 4 讲座报告 6 5 4 1.5 1 5 主题发言 4 3 2 1 0.3 系列二： 序号 类别 级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀／参与奖 1 比赛课 全国 8 7 6 3 市级 7 5 3 2 区级 5 3 2 1 校级 3 2 1 0.5进入第二轮 2 论文获奖 全国 8 6 4 2 市级 6 4 2 1 区级 4 2 1 0.5 校级 2 1 0.5