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了解探究题的特征，掌握探究题的方法——文学类文本阅读之散文阅读探究题复习 广州市第十六中学 黄慧 任何一个新的问题的解决都是利用主体经验中已有的旧工具实现的。 活动一：考点回放，明确目标 篇目 《独立宣言》 《地铁客风格》 《消失的故乡》 《风筝仙女》 分值 22分 22分 17分 20分 文本类型 散文 散文 散文 散文 考点 18.内容概括(4分) 19.内容概括(4分) 20.写法分析(5分） 21.内容分析(4分) 22.点评探究(5分) 18.内容概括（4分） 19.写法分析（5分） 20.内容分析（4分） 21.内容分析（4分） 22.点评探究（5分） 18.内容概括（4分） 19.内容概括（4分） 内容分析（2分） 20.写法分析（3分）21.点评探究（4分） 18.内容概括（4分） 19.内容分析（6分） 内容分析 20.写法分析（4分） 21.点评探究（6分） 散文阅读的常见考点 活动一：考点回放，明确目标 考点解析： “探究”在《现代汉语词典》中就是探索追究、探索研究的意思。 特征：题目是开放的，答案是多元的。 题例： 作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。 活动二：题例分析，总结规律 点评考题，发现规律 请同学们根据典型题例小组讨论总