2019年高三语文复习计划.docVIP

word 资料下载可编辑 PAGE 专业技术资料 弥勒三中2019届高三语文学科复习计划 2018.9—2019.5 指导思想 ??? 认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 1.强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是积累的主要方式。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法。各班开学第一节课制订好诵读计划。诵读的内容： ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到重点篇目会背诵，会翻译，重点词语记牢。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的74篇文言文及诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③时文美文。自选和由教师推荐一些报刊杂志上的最新时文，例如《创新作文 高考版》《创新作文 高中版》《一图一素材》等，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 ⑤近几年的高考高分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材以近3年的高考题和各地的模拟题为主。 2.考点训练，实现突破 考点训练是