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主题单元教学设计策略体育教师专业发展 常州市教育局教研室 甘亦农 0510－8831323 0519－3999509 ganyinong@163.com jysgyn@ 第一部分主题单元教学 1.关于主题单元教学 主题单元教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题,教师遵循学生身心的一般规律，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方式。 主题单元教学设计主要包括教材内容的整合、运动项目间的重组、运动技能的拓展性开发，确立学习主题、设置学习目标、设计学习的方式方法等。 主题单元教学设计的一般步骤 主题单元教学设计的基本方式 兴趣游戏单元 运动项目单元 能力发展单元 典型故事单元 趣味情境单元 特色文化单元 体育课程改革中必须关注的问题 规范发展、稳步推进 （常规不能丢！） 开展校本教研、提高课程开发能力 加强专题研究、促进教师专业发展 改革不求大而全 ，不高全而统， 力求形成特色！ 第二部分本学期教研工作 本学期教研工作 确立高中以“体育与健康新课程实施”为中心、初中以“体育校本课程建设、教本教研”为中心，小学以“主题单元教学”为中心的工作思路，促进体育教师专业化发展。总结推广“高中体育与健康新课程提前启动积累的有效经验”，全面实施体育与健康新课程，完善“大市联动、校际联合开