六年级复习题五-昌图县亮中中心小学.docVIP

PAGE PAGE 1 小学六年级复习资料 | 2009-3-4 17:49:00 汉语拼音知识点 ?①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 ?②准确读出轻声和儿化音节。 ?③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。 ?④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 ?⑤知道大写字母的用法。 字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况： 1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。 4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 汉字知识点 ?①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 ?②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 ?③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 ?④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 ?下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 ?望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 ?喜出望外（）一望无际（）德高望重（） ?满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲 ?满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 词语知识点 ?①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。 ?②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。 ?③能按一定要求对词语进行逻辑归类。 ?用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 ?王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。 ?填字成词，再按要求写序号进行归类。 ?a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色 ?d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（） ?g五彩（）h（）山（）岭i微波（） ?表示水流的：_______________________ ?表示颜色的：_______________________ ?表示动作的：_______________________ 句子知识点 ?①能正确理解句子的意思。 ?②掌握常用的几种修辞手法。 ?③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。 ?④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。 ?⑤会修改常见的病句。 ?⑥掌握几种常见句式的变换。 句式变化包括： ?①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。 ?②陈述句、反问句、感叹句的互换。 ?③直接引用和间接叙述互换。 ?④肯定句和双重否定句的互换。 ?⑤归并意思相关联的句子。 ?⑥改变句子中词语的顺序。 ?如果……就……即使……也…… ?（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。 ?（）明天下雨，登山活动（）改期。 ?只有……才……只要……就…… ?（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。 ?这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。 标点符号知识点 ?①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。 ?②认识分号。 ?③能根据具体的语境体会省