勤思考 多创新.docVIP

PAGE PAGE 1 爱心理的人们聚到一起！欢迎访问： HYPERLINK / / 勤思考　多创新 　　【活动目标】 　　1．认识创新并不神秘，人人皆可创新，激发创新欲望，增强创新意识。 　　2．通过列举缺点、希望点与尝试发明创造，提高创新思维的能力。 　　【活动内容】 　　小学生创新思维训练。 　　【活动形式】 　　游戏、小组讨论等。 　　【活动对象】 　　小学五年级学生。 　　【活动时间】 　　40分钟。 　　【活动准备】 　　蜡烛、红旗等。 　　【活动设想】 　　培养具有创新意识与创造能力的人才是时代的需要、社会的需要。本课通过设计一系列有层次感的活动片断，让学生在参与活动过程中，激发创新欲望，增强创新意识，提高创新思维的能力。 　　【活动过程】 　　一、游戏导入，创设情境 　　师：同学们，今天我们上这堂心理活动课，看看哪位同学创新意识比较强。平时，我们使用完蜡烛一般都是这样熄灭的（吹灭）。今天，老师要请大家做一个难度稍微大点的游戏。 　　生（迫不及待地）：什么游戏？ 　　师：游戏的名字叫“熄灭蜡烛”。在开始之前，老师要告诉大家，在今天的活动中，老师会不断将红旗（展示）奖励给表现好的小组、同学，最后还将给赢得最多红旗的小组同学颁发“智慧之星”奖品。请问大家，有没有信心为小组赢得红旗？ 　　生（情绪高涨地）：有！ 　　师：（点击课件）请看游戏规则，先听老师介绍一下：1