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* * * * * * * * 语文S版四年级语文上册第三单元 青莲中心小学 陈玉英 让我们一起去认识一下小约翰吧！ 1. 默读课文1-6自然段，用自己喜欢的符号画出描写小约翰的句子。（外貌、语言、动作） 2. 从画出的句子中，你觉得小约翰是一个怎样的孩子？你会想些什么？ 其中有一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。 约翰是一个（ ）的孩子。 可爱 （外貌描写） 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲 [chòng]着我说：“您好——”等我回答后，他便 从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。 约翰是一个（ ）的孩子。 有礼貌 （语言描写） 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根， 自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天 重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。 约翰是一个（ ）的孩子。 （ 语言、动作描写） 天真 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。” （动作、语言描写） 约翰是一个（ ）的孩子。 有志气 面对小约翰的