人教版高中化学精品系列 必修一教学课件：3.1金属的化学性质.ppt

及时巩固： 1、将一小块新切的不规则形状的金属钠投入到滴有酚酞溶液的水中，观察到下列现象，其中可说明钠与水反应放出气体的现象是（ 　　） A、金属钠浮在水面上 B、金属钠形成小球状 C、金属钠在水面上迅速游动 D、反应后的溶液呈现红色 C 2、（2007年4月广州理科基础） 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中，从这个实验过程观察到的反应现象中，不可能得出的结论是（ ） A．钠比较柔软　 B．钠与水反应生成碱　 C．钠与水反应放热　　 D．钠与水反应放出气体 A 3、下列叙述中，错误的是（ ） A．钠燃烧时发出黄色的火焰　　 B．钠在空气中燃烧生成过氧化钠　 C．钠与硫化合时可以发生爆炸　 D．可以直接用手拿钠 D 点评：人的皮肤上有水分，易与Na反应生成具有强烈腐蚀性的强碱NaOH 小结：钠的化学性质 1、与O2反应 2、与水反应 4Na + O2 2Na2O (白色) 2Na + O2 Na2O2(淡黄色) 点燃 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2 重点把握反应的现象及原理！ 第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质 第一课时 锅 羽毛球拍 门锁 工业上的各种机械零件 金属的应用 金属，大家最熟悉不过了！ 请说说，你认识了哪些金属？对金属有何印象？ 　(1)金属的颜色、光泽 绝大多数金属都是银白色，具有金属光泽，少数金属特殊颜色。如铜是紫红色，金是金黄色。 (3)延展性 延性：拉成细丝的性质。 　　展性：压成薄片的性质。 (2)良好的导电、导热性 1、金属的物理通性 节日燃放的烟花 对金属，我们并不陌生，可是，生活中我们仅仅接触了几常见的为数不多的金属。你知道焰火晚会上五颜六色的焰火是用什么制成的吗？你见过可以用小刀切割的金属吗？水是用来灭火的，你见过用水能够生火的吗？金属有哪些重要性质和用途呢？…… 就让我们一起走进神奇的金属世界…… 地壳中元素含量示意图 在地壳中含量最多的元素是 在地壳中含量最多的金属元素是 氧 铝 2、金属在自然界里的分布 ３、金属的存在形态 单 质 化合物 游离态 化合态 资料： 　 金属的存在多姿多彩:主要以氧化物、硫化物、卤化物、盐（酸式盐、碱式盐、正盐）等化合物（化合态）形式存在； 极少数以单质(游离态)形式存在：银、铂、金等。 4、金属的原子结构特点 Na Mg Al 结构决定性质。性质反映结构 ! 问题：为什么大多数金属以化合态形式存在于自然界中？ ① 铝丝与硫酸铜溶液反应 ② 镁条燃烧 ③ 铜丝与硝酸银溶液反应 ④ 镁条与稀盐酸反应 思考与交流 1．结合初中化学，说明金属能与哪些物质发生化学反应？ 2.分析书本图3-2中的反应，写出反应的化学方程式。 2Al+3CuSO4=Al2(SO4 )3+3Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Mg+2HCl=MgCl2+H2 2Mg+O2＝＝＝2MgO 点燃 ④ ① ② ③ 与非金属单质反应 与酸反应 与盐溶液反应 金属 5、金属的化学性质 研究物质的性质的步骤： 一、物理性质 色态味、溶解性、熔沸点、密度、硬度、 导电导热性、延展性等 二、化学性质 是拿过来一一研究，还是选几个代表？ 这么多金属，郁闷啊! 怎么学啊 ？ 学习重点： 规律性知识 特殊性知识 学习策略：以实验为手段，以事实为依据 液体是煤油 金属钠比煤油重 钠保存在煤油中 银白色有金属光泽 软 颜色： 硬度： 密度： 熔沸点： 导电、传热性： 小 低 良好 一、钠的物理性质 实验探究1 取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，上用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色以及表面颜色的变化。 金属钠银白色 金属钠在空气中表面变暗,生成氧化膜 实验探究2 将一小块金属钠放在石棉网上，用酒精灯对其加热，观察现象 现象：钠在空气中受热后，先熔化成闪亮的小球后剧烈燃烧产生黄色火焰，生成淡黄色固体 1、钠与氧气反应： （1）空气中缓慢氧化 4Na + O2 2Na2O (白色