从文理综的问谈高考备考.pptVIP

从文理综的问题谈高考备考;一、文理综的有关问题;1.国外综合科目考试;2.我国高考综合科目考试的起源;3.高考综合科目考试的嬗变;4.综合科目考试的价值;1.综合科目考试的问题;以选拔为目标，不同于原来的文/理科基础 拼盘式考试 与X科考试的不同：形式与工具的变化 试卷：从按难易分布，到按题型切块 时间：单科120分钟，到三科150分钟 题量：总题量增加，单科题量减少 分值：总分值增加，单题分值增加，学科分值减少 内容范围：单科覆盖面变窄 应考人群：部分考生，到全体理科考生;与X科考试的不变：本质和要求上的一致 性质：强调选拔、区分度 要求：能力考查为主 方向和指导思想：全面考查素质 命题重点：骨干知识 考查策略：如何考查学生能力的方式、方法 基于新课程的立场不变 要求学生更加注意全面均衡发展;3.“文理综”与“综合能力测试”、“文/理基”和 “X”科的关系? ;4.“文理综” 试题难度、试卷长度、作答时间 的控制？;从内地几年的实践来看，理科综合考试是考生最头疼的一堂考试，它集物理、化学、生物三科试题于一卷，不论单科知识与能力，还是考试中学科知识思维跨越、考试用时分配等对考生们都是一个严峻的考验。 ;由于考试时间不够用导致不能完卷； 由于答题顺序不同导致单科分数及三科总分起伏较大； 由于学生的答题心理不稳定导致考试信心不足； 由于时间紧导致答题不规范而加剧失分； 三科