2017年北师大版初中数学八年级下册全册教案-第二章.docVIP

北师大版八年级（下）数学教案 纳雍县东关中学 蔡 霁 第二章 分解因式 教学目标： 知识与技能：了解因式分解的意义，会用提公因式法、平方差公式、完全平方公式（直接运用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数） 过程与方法：经历探索分解因式方法的过程，体会数学知识之间的整体联系（整式乘法与分解因式）；通过平方差公式、完全平方公式的逆向变形，进一步发展学生观察、、归纳、类比、概括等能力，发展有条理的思考几语言。 情感态度与价值观：培养良好的数学思维以及积极进取的品格，同时感悟分解因式的内在因素和实际应用价值。 教学重点： 因式分解的常见的两种方法的了解和应用。 教学难点： 如何灵活地综合运用常见的两种分解因式的方法进行因式分解 教学关键： 把握因式分解的意义，注意与整式乘法的区别，以及分解因式的基本思路：（1）首先考虑整式中各项有无公因式，若存在公因式，应采用提取公因式法，注意找出最大公因式；（2）再考虑能否应用公式法分解。 课时划分：（共计6课时） 1、分解因式 1课时 2、提取公因式法 2课时 3、运用公式法 2课时 回顾与思考 1课时 总第12课时 第二章 分解因式 第1课时 教学内容：P42-46 §2.1．分解因式 授课时间：2012年3月 日 星期 第 节。 授课班级：八年级（3）班