00夏庄初中关于深入开展.docVIP

夏庄中学关于开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动方案 我国传统文化中的经典名著，极富哲理与文学精华，是古圣先贤留给子孙后代的一份珍贵财富。在义务教育阶段有目的、有组织、有步骤、有选择地学习，对于弘扬民族传统文化、增强学校文化底蕴、加强学生道德教育，具有十分重要的现实意义。现依据息县教育系统开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动，结合我校德育工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 通过传承弘扬中华传统文化精髓，增强学校德育工作的实效性；通过青少年的实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信，行必果，增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。 二、实施步骤 2012年，为宣传发动、示范推进阶段。分重点、列专题、选班级组织先行教育，在重点示范的基础上，进行推进，进而全面部署。 2013年，为全面提升阶段。围绕 “读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”的活动，开展班级互动、校园互动等，形成全面学习优秀传统文化的热潮。 三、工作目标 通过解读《弟子规》、《新八德》弘扬中华传统文化的圣贤教育论坛录像、听讲座、演讲比赛、手抄报比赛等多种教育方式，提高学生对中国传统文化的认知水平，培养学生具有广泛的人文科学知识、强烈的民族精神，使学生在家能孝敬父母、长辈、尊老爱幼。在校能文明守纪、尊敬老师的劳动，团结同学，促进我校德育再上新台阶。 四、活动内容 1、以“感恩”为主题，努力营造践行传统美德的浓厚气氛，积极提高学生的文明素养，让优秀传统文化进学校。把优秀传统文化纳入学校的德育教学计划，开设“国学”课程，让学生加深对中华传统文化的认识。 2、以“励志、修德”为主题，以《弟子规》等书目为主要内容，结合我校实际开展中华经典诵读活动。 3、以“感恩、孝道”为主题，引导学生在家庭以“孝敬，从说话做起”为主要内容，每天向父母或长辈说一句体贴性的话，孝敬父母、体验真情；每月给父母或长辈、教师写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情。 4、以“和谐，从小事做起”为主题，倡导学生每月为学校或班级做一件力所能及的好事，让学生参与学校、班级管理，培养学生的主人翁意识和集体主义精神，提高学生自理、自立、自律能力，构建和谐校园。 5、以“爱心，从具体事做起”为主题，鼓励学生每学期参加一次公益性的社会实践活动，奉献爱心，发扬互帮互助的友爱精神。 五、活动安排 工作分三个阶段 第一阶段：活动宣传阶段（8月底至9月上旬） 1、拟定《夏庄中学关于弘扬中国传统文化的实施方案》。 2、成立夏庄中学弘扬中国传统文化工作领导小组。 组长：张生柏 副组长：张生旭 李家全 成员：全体教职工 3、教材选定《弟子规》。 4、召开校领导班子会，商讨学校开展学习传统文化的办法。 5、召开全校教职工大会，启动学习中国传统文化开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动仪式，宣传息县委、教体局相关文件精神以及我校弘扬中国传统文化开展的工作思路。 6、班科任向学生宣传《弟子规》 第二阶段：（9月16日至11月底）活动开展阶段 教师组：（1）加强师德建设，要求教师在开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”主题教育中率先垂范，做到为人师表；加强校园文化建设，为学校实践主题教育提供环境；加强家校沟通，通过家长的配合、监督，把良好的文明礼仪风貌带出校园，带出家庭，走向社会。 （2）建章立制，保证此项主题教育活动有效地开展。首先成立张生柏校长为组长的领导机构，研究制定落实办法，明确教育目的、内容、方法和步骤，具体由政教处张生旭校长和李校长组织实施。 （3）全体教师每天中午12:50-13.50在五楼多媒体教师学习传统文化，缺席者罚款60元。 (4) 每周周日下午2:00-5:00在五楼多媒体教室教室进行讨论，发表学习心得体会。 （5）教室每天写学习传统文化反思。 学生组：（1）利用板报、宣传栏等宣传传统文化知识，校园广播站每天下午放学播放《弟子规》。 （2）班主任负责开“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”主题班会，通过主题班会的形式，让学生自我参与，自我接受教育。 （3）利用升旗开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”教育，要求每班派代表在国旗下讲话。 (4) 以“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”为主题，组织一次演讲比赛。 （5）开展“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”的读书活动。 （6）结合实际开展一次“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”的征文比赛。 （7）学生一天一道道德作业题。 （8）全班同学轮流做一天道德班长，设立道德值日班长记录薄。 第三阶段：（12月至年底）活动深化阶段 1、各班组织一次弘扬中国传统文化专题班会（本学期寒假放假前）。 2 、本学期第20 周由语文科组组织学生写一篇学习中国优秀传统文化后自己感触、变化的方面作文竞赛(学校列榜公布颁发奖状、奖品)。 4、本学期