部编版九年级上册-综合性学习君子自强不息.pptVIP

君子自强不息 1.认识“自强不息”的内涵。 2.培养演讲的能力和团队协作的能力。 3.了解古今自强不息的人物事例，学习人物自强不息的精神品质。 活动目标 “天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚卓，努力奋进。这是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 下面的活动围绕“自强不息”这一中华传统美德展开。小组合作，完成后面的活动和任务。 活动任务 活动一： 认识“自强不息”的内涵 1.以小组为单位，课外搜集有关自强不息和名言、格言等材料，了解古今名人对于自强不息精神的论述，结合搜集的材料和教材上的材料，讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息。 2.课外搜集表现自强不息的精神和风骨的诗句，结合教材上的材料，感受古人自强不息的精神，理解自强不息的含义。 活动指导 1.关于自强不息的名言警句 当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。 ——亚里士多德《尼可马克伦理学》 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸