汉语国际班中国语文教学大纲.PDFVIP

汉语国际班 中国语文教学大纲 序言 国际班中国语文教程力求通过口头和书面理解和表达多种语言活动(听力理解，口头连续表达，口头 互动表达，笔头表达，书面理解) ，并通过对各种形式的文化产品的接触了解，培养学生高水平的交 流技能，汉字技能以及对文化现象的分析和阐释能力。 对中国语言文学的学习有利于培养个人的智识并丰富其文化修养。大纲所列作品既是学习对象，也 是通向细致了解中国历史，中国思想史，中华洲级大国的人文、地理、文化的多元性的渠道，进入 中国美学天地的入口。 大纲规定，特别从高中阶段起，学习文学或电影原著，力图使用不同的体裁和教学材料。 语言技能水平 大纲根据欧洲共同语言框架所定方向设立，也考虑到汉字的图案非拼音文字的特性。所达技能水平 规定分别如下: - 小学毕业：书面表达和阅读A1, 口头表达和理解A2 -初中毕业 ：书面表达和阅读B1, 口头表达和理解B2 - 高中毕业：书面表达和阅读B2, 口头表达和理解C1 大纲推出 1555 汉字底线，作为高中毕业前必须掌握的进入普通阅读阶段的汉字最低水准，学生学 习过程则接触为数更多的汉字。正体(繁体) 字将以认读为目的加以展示，方式有电影字幕，古诗词以 及字表汉