一下弹一诗词赏析课程计划.DOC

(??二上 彈一詩詞賞析??? )課程計劃 週次 單元活動主題 單元學習目標 節數 相對應能力指標 融入重大議題 評量方式 一 赤壁 ?1.認識作者的詩風與特色。 2.體會詩歌中藉歷史遺跡所抒發之感懷。 3.學習藉歷史遺跡抒發感懷的寫作筆法。 1 B-3-1-9 B-3-2-4 E-3-3-2 【生涯發展教育】 意見發表 二 赤壁 ?1.認識作者的詩風與特色。 2. 體會詩歌中藉歷史遺跡所抒發之感懷。 3.學習藉歷史遺跡抒發感懷的寫作筆法。 1 B-3-1-9 B-3-2-4 E-3-3-2 【生涯發展教育】 詩詞吟唱 三 赤壁 ?1.認識作者的詩風與特色。 2. 體會詩歌中藉歷史遺跡所抒發之感懷。 3.學習藉歷史遺跡抒發感懷的寫作筆法。 1 B-3-1-9 B-3-2-4 E-3-3-2 【生涯發展教育】 詩詞吟唱 四 赤壁 1.認識作者的詩風與特色。 2. 體會詩歌中藉歷史遺跡所抒發之感懷。 3.學習藉歷史遺跡抒發感懷的寫作筆法。 1 B-3-1-9 B-3-2-4 E-3-3-2 【生涯發展教育】 詩詞吟唱 五 赤壁 ?1.認識作者的詩風與特色。 2. 體會詩歌中藉歷史遺跡所抒發之感懷。 3.學習藉歷史遺跡抒發感懷的寫作筆法。 1 B-3-1-9 B-3-2-4 E-3-3-2 【生涯發展教育】 詩詞吟唱 六 赤壁 ?1.認識作者的詩風與特色。 2. 體會詩歌中