沪教版小学语文三年级(上)14-小狗杜克-课后、课外练习和作文课课练答案.docVIP

14 《小狗杜克》 PAGE PAGE 8 小狗杜克 [原文] 太阳暖暖地照着，玛丽带着六个月的儿子尼科在公园野餐。小狗杜克跑前跑后，玛丽不时丢一片香肠给它，惹得它一个劲撒欢。几十米外，有一条铁路穿过公园。每隔半小时左右，一列火车便飞驰而过。 　　小尼科渐渐有些困倦。玛丽抱着他躺在毯子上，风儿轻轻地吹拂，小尼科甜甜地进入了梦乡。不久,玛丽不知不觉也睡着了。 　　谁也没想到，尼科只睡了一会就醒了。大概是路边的蝴蝶吸引了他，他慢慢地往外爬，竟一直爬到铁路上。玛丽睡得正香，一点儿也不知道呢! 　　就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布。在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。尼科得救了，杜克的一只前爪却被轧断了. 玛丽惊醒了，找不到孩子，看到铁路边围了一大群人，脑袋“嗡”的一声：孩子出事了！她呼喊着，拼命奔向铁轨，扒开人群一看：尼科安然无恙地躺在草地上，咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿的草地上留下一摊殷红的鲜血…… 14 《小狗杜克》[练习] 一、 看拼音写词语： ānrānwúyàng fēngchídiànchè shāchē yīnhóng cǎnhuò xiānxuè ?qì dí guǐdào Jīngxǐng yàduàn 二、根据拼音组词 ： 觉： jué （ ） 刹： shā （ ） jiào（ ） chà（ ） 殷： yīn （ ） 轧 ： yà （ ） yān （ ） zhá （ ） 三、辨字组词： 驰（ ）　倦（ ）　扎（ ）　掣（ ） 弛（ ）　蜷（ ） 轧（ ）　制（ ） ?笛（ ） 拖（ ）　祸（ ） 苗（ ）　 施（ ） 锅（ ） 四、填上合适的词语 ( )地吹拂 （ ）地笑着 （ ）地行驶 （ ）的鲜血 （ ）的小狗 （ ）的草地 五、根据词义填写词语： （1）不经意，没有感觉到或没有意识到。 （ ） （2）形容像风的急驰和电的急闪一样。形容非常迅速， 急闪而过。（ ） （3）平平安安地没有受到什么损伤。（ ） 六、给下面正确注音画线： 扒（bā pá）开 蹿（cuān cuàn）上 风驰电掣（zhì chè） 轧（yā yà）断 七、填空： 在小孩尼科将（ ）的危急时刻，小狗杜克（ ），自己（ ）。 八、把课文的故事写完整： 玛丽带着六个月的儿子和小狗杜克到公园就餐。后来玛丽 ，? 没想到? ? ， _____________________________________________________________________________________这时火车? _ ___ _________________________________________________ ___________________________________________________。就在这危急关头，小狗杜克__ ___________________________，结果尼科? 小狗杜克? 。 九、作文课课练 作文训练目标：通过动作描写展现人物的品质。 一）阅读下文，完成练习： 就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。尼科得救了，杜克的一只前爪却被轧断了。 1、用“——”，在上文中画出描写杜克动作的词语。想一想,这些动作描写对塑造小狗杜克的品质起了什么作用? 2、在这千钧一发的危急关头，根据杜克的这些动作，请在下面的括号中填上你对杜克的评价。 （ ）的杜克 （ ）的杜克 （ ）的杜克…… 3、玛丽和周围的人面对尼科安然无恙、杜克却流着鲜血的情景