猜猜他是谁-（一）.pptVIP

* 猜猜他是谁 黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。 猜猜他是谁? 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身上下有一种天不怕、地不怕的精神。 猜猜他是谁? 猜猜他是谁? 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 他是中央电视台的主持人，长得挺滑稽，高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒，一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车。眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝，眼角还会不失时机地呈现出几条很深的鱼尾纹。他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦!对了，他留着狮子一般的卷发，还精心挑染了几缕黄色，自以为酷毕了。他最擅长使用“兰花指”，最经典的手势是“6+1”，最爱说的一句话是“谁都有机会”。 猜猜他是谁? 猜一猜：他是谁？ 他，个子高高的，平时总是笑嘻嘻的，一笑眼睛就眯成一条线，可爱极了。同学们常常拿他开玩笑，可他从不生气。他特别喜欢看书和打篮球。 要想写得像，首先要抓住人物 外貌特点，再写写这个人的性格、 兴趣爱好及其它特别之处。 一、选材：新 有一次上语文课，老师说：“走向 生活，广交朋友，会给你的生活带来乐 趣。”全班同学正在聚精会神地聆听老 师教诲，他不慌不忙加了句：“不要和 陌生人说话！”把我们都逗笑了。老师 狠狠地瞪了他一眼，他吐了吐舌头不 好意思地做了个鬼脸，赶紧坐得端端 正正。他真是调皮得可爱。 要想选材新，平时就要认真观察， 找出那个人与其他人在外貌长相、性 格脾气、兴趣爱好、道德修养、思想 品质等方面不同的特点，选出最能反 映他特点的事例来写。 题目：猜一猜 要求： （1）描写一个同学的外貌、性格、 兴趣爱好，不准说出他的名字，让同学们猜一猜你写的是谁？ （2）时间5分钟。 （3）写完后让你的同桌猜猜他是谁。 我 我是一个三年级的学生，一双炯炯 有神的大眼睛下面长着一个狮子鼻，笑 起来还有两个小酒窝。我啊，什么都好， 就是有一个缺点，乱扔东西，不爱整理， 所以妈妈给我起了一个外号叫作“小懒猫”。 有一次，我独自一人在家玩玩具， 把玩具扔得到处都是，去看动画片了。突 然妈妈回来了，她看到家里乱七八糟就生 气地说：“怎么这么乱，和鬼子进村扫荡过 似的！”我坐在一旁，翘着嘴苦着脸，装作 没听见似的，一动不动地继续看电视。这时妈妈更火了，说：“今天不把这里收拾完别看电视。”这时我才慢慢吞吞地站起来开始捡玩具。捡了好一会儿， 终于捡干净了。 这就是我，一个名副其实的小懒猫。 抓住了“我”什么特点来写？ 二、描写得当 什么样的人说什么样的话，什么样的人 做什么样的事，这些都要准确，符合人物的 不同特点。要注意人物的语言、动作、神态 等方面的特征。 老师果然叫了其中一个人站起来，问：“你 知道1加1等于几吗？”啊？我差点吓晕了，老师 干吗问那么简单的问题呀？那同学听了，松了一 口气，理直气壮地说：“2！”老师又问：“那你知 道为什么1加1等于2吗？”那同学听了，摇摇头。 老师笑了一下，说：“因为这是数学题呀！它就 有数学的方法解。比如这个1加上1……。”班上变 得非常安静，只有老师那说话的声音。所有人 都听得非常入神，连“小淘气”都瞪着眼睛，偏 着脑袋仔细地听着…… 描写一件事中人物的所作所为 一定要真实，抓住人物的特点，让 人一看就与众不同。否则，一下子 就忘记了。 在叙述时，要认真考虑一下， 不同地点，事情有哪些变化。想好 之后再动手写哦！ *