- 15
- 0
- 约4.32千字
- 约 23页
- 2018-10-22 发布于福建
- 举报
大学生形象调查
班 级:工商管理091 制作人:赵洋洋 大学生形象的定义 1 对大学生形象调查的设计问卷 2 当今大学生形象对社会的影响 3 应该怎样培养良好形象以及重要意义 4 外在形象:是可以通过模仿和培训学习获得,也就是外 现层次的形象,可以通过化妆、服装、发型、形体训练达到。大学生本身在学校里是可以通过相互学习、向他人和向老师模仿学习化妆打扮,塑造出自己的形象来,也可以参加专门的培训学习。它主要包括天然形象、外饰形象、动作形象、 行为形象等。 内在形象:理念层次上的,大学生是有着文化素养的人群, 要符合人们的期望。具体地说,就是要修身养性,腹有诗书 气自华。大学生首要任务是要有真才实学。它主要包括心 理形象、本能形象、知识形象、智能形象、精神形象 和名誉形象等。 (1)大学生对外在形象的重视度 (2)大学生对内在形象的重视度 (3)大学生对形象设计的必要性 (4)学校对大学生形象设计的重视度 大学生应该成为社会生活中一道亮丽的 风景线,其外在的形象表现为青春的行动、不俗的言谈、文雅的举止。大学生应追求清新自然,而不是浮华矫饰。有些人互相攀比阔气,以为穿上名牌衣服、用高级化妆品就高人一等,其实这是很庸俗的。 大学生外在形象应以整体的形象美为标准, 从内在到外塑造青春、健康、活泼的形象。 当然也不能扼杀大学生个性的张扬, 如果大学生都像是从同一个模子刻出来的, 那将是整个时代的悲哀。 外在形象调查比例 重视 过于重视 100 80 不太在意 10 20 (2)大学生对内在形象的重视度 大学生的形象素质不是表现在外表堂堂,衣冠楚楚,而是内心的充实和完美,进而表现出来的潇洒飘流。一个大学生的形象蕴含着本身的气质、性格、教养。它是一个人内在美的表现。常让人感到很美。于是便有些人赞美形象,效仿形象,但形象绝不是仪表的效仿所能做到的,它是一种内在美的反映。做为天之骄子的你我,做为时代的大学生,就应该有时代精神,就应该努力的塑造培养符合大学生的形象,这种形象必须是在学习上刻苦钻研,投身进取,用优异的成绩报效国家;必须是自觉地踏着时代的节拍,投身改革洪流,做新一代的开拓者;必须郑重对待人生,有积极向上的生活态度,自尊,自爱,自强;在社会生活中 遵纪守法,做时代的楷模。 只有这些方面的融为一体, 才是我们大学生真正的形象。 大学生的形象主要体现在什么方面 55% 25% 10% 5% 5% 谈吐风度 衣服着装 外貌 其他 个人才艺 大学生重视自身的形象,对自己做好良好的形象设计, 这是时代的潮流,大势所趋,人心所向,对大学生 以后的人生具有历史性的转折点。而对于毕业 大学生,一个全新的环境, 想尽快让企业了解 认 识自己,这种想法是正常的。同时 在 生理上、心理上对环境的不适应, 想尽快熟知企业,又引发好奇、惶惑、担忧和顾虑。针对这种情况, 提前进行个人形象设计是必要的。 也许大学生形象设计的需要 原因会有很多,每个人都有每个人的看法 (个人爱好,情感爱好,就业需要, 人生需要等等)。或许在众多压力的 推动下,大学生对自我形象的重视程度会越来越大。但同时也引发我们的思考,如果没有太多的压力去逼迫你,你是不是就不会太重视自身的形象呢? 自身形象设计原因 个人喜好 人生需要 情感需要 就业需要 社会压力 其他 (4)学校对大学生形象设计的重视程度 我们通常注意到学生会被分为三种:一是成绩好的学生;二是听话的学生;三是学习和行为习惯差的学生,我们称之为后进 生。这种现象在高中尤为明显。正是老师这种潜意识的分类,对于后进生来说是一种伤害,是一种错误性的评价,是直接的否定性评价,这对学生形成否定倾向性的自我意识起着直接的推动作用。其实,这些学生矛盾心理严重,在自信心不足的同时又有很强的自尊心,在自卑的背景下又有较强的上进心,有改好的强烈愿望但又难以通过自我努力而摆脱困境,他们急需得到教师的帮助,因此,这部分学生是“需要帮助的”。面对这种情况学校要正确衡量学生,即使是最好的学生他也 有缺点,最差的学生他身上也有优点,以“需要帮助” 代替强加在学生头上的“后进生”,改变对这些学生 的自我形象,帮助他们树立良好的形象。同时学校 也应该积极鼓励学生树立高尚的情操,重视自身 良好形象的培养,只有这样才能更好的促进学 生自身的提高,促进教育的发展。 在古城荆州,在寒江救人的英雄赵传宇的母校
原创力文档

文档评论(0)