2018高考语文一轮复习第二板块古诗文阅读专题三名篇名句默写讲学案.docVIP

PAGE PAGE 62 专题三 名篇名句默写 　　“默写常见的名篇名句”因为有传承传统文化、提高人文修养的功用，所以是一个必考考点。默写名篇名句题诗词文兼顾，立足课内的命题原则不会变，情境式默写的命题形式趋于稳定。备考中，考生应牢记：记住了不一定得分，理解正确、书写准确才能得分。本专题尝试从命题方式(特点)、答题方法、失误防范三大方面给予考生指导。 一、明确3大命题方式——知怎么考 方式一　从内容方面给予提示 类型1　呈现原句大意(相当于翻译) (1)(2016·全国丙卷)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。 (2)(2016·全国丙卷)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“诵明月之诗，歌窈窕之章”。 类型2　给出上下文文意 (1)(2016·全国乙卷)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“今天下三分，益州疲弊”，正是危急存亡之时。 (2)(2016·全国乙卷)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但由于行事草率，最终却“赢得仓皇北顾”。 方式二　从结构方面给予提示 (1)(2015·全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多