草房子教学教案.pptVIP

教学目标： 1、欣赏《草房子》初步感受作品的语言魅力。 2、交流阅读感受，加深对作品的理解。 3、在阅读交流、阅读参与中发现阅读的魅力、体验阅读的快乐。 教法、学法 快乐阅读的具体教法： 聊天梳理法 谈话点拨法 学生的具体学法： 朗读法（泛读、选读、精读） 讨论法 勾画圈点法、批注法等 小说主人公有： 课堂小结：我们是通过什么描写来感受人物形象的？ 外貌、语言、动作、心理、神态等各方面描写来感受人物形象——这就是精读的方法 我们应该怎样阅读这部成长小说呢？ 1、通过泛读，了解故事情节。 2、通过选读，感受典型环境。 3、通过精读，把握人物形象。 4、对照自己，品悟感受作品。 拓展延伸： 名人名家对《草房子》的读后感： 《草房子》是一首诗。——肖复兴 《草房子》就是当代中国之《爱的教育》 ——崔道怡 读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。——樊发稼 读书名言 阅读，成就人生。 腹有诗书气自华。 最是书香能致远。 布衣暖，菜根香，读书滋味长。 希望大家铭记在心，从今天起，我们都来做个快乐的读书人。 * * * * 阅读经典 启悦人生 重点难点： 1、理清故事的发展脉络 2、体会人物成长的心理历程 “叔叔,你希望有人敲门吗?” “希望。” “那