互换性以及其测量技术课程标准.docVIP

| PAGE 2 《互换性与测量技术》课程标准 一、课程性质与任务 换性与测量技术基础课程是机械类和近机类各专业必修的一门重要的技术基础课, 它包含几何量公差与误差检测两大方面的内容，把标准化和计量学两个领域的有关部分有机地结合在一起，与机械设计、机械制造、质量控制等多方面密切相关，是机械工程技术人员和管理人员必备的基本知识技能。因此它不仅要求学生预先学完机械制图、金属材料等先修课程, 而且要求学生研究如何通过规定公差合理解决机器使用要求与制造要求之间的矛盾及如何运用测量技术手段保证国家公差标准的贯彻实施。以便为顺利地过渡到专业课程的学习及进行专业产品与设备的设计打下初步的基础, 故它在培养学生的机械综合设计能力和创新能力所需的知识结构中, 占有十分重要的地位。 本课程不仅负有培养机械类高级工程技术人才的机械技术工作能力和开发创新能力的任务, 并为学生学习相关技术基础课程和专业课程起到承上启下的桥梁作用, 而且为学生今后从事机械设计、研究和开发创新奠定必要的基础。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握正确地处理本课程的基本知识和正确使用各种国家标准之间的关系；正确地处理设计与制造、公差与误差之间的关系；掌握常用量具的正确使用方法，培养学生独立设计选择零件精度及选择零件精度检测方法和仪器的综合运用能力。为专业知识的学习打下良好的基础。 （二）能力培养目标 1、具有与本课程有关的识图、标注、执行国家标准、使用技术资料的能力； 2、正确选用现场计量器具检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力； 3、具有设计光滑极限量规的能力。 （三）思想教育目标 1、树立正确的世界观和人生观，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的团结协作能力； 2、具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神； 3、培养严谨的学风和科学的求知精神。 三、教学内容结构 （一）课程主要内容说明 本课程主要内容包括个单元； 绪论部分（3时）? 第1章、光滑圆柱体的公差与配合（10课时） 第2章、测量技术基础（14课时）? 第3章、形状和位置公差及测量（18课时） 第4章、表面粗糙度及测量（5课时） 第5章、光滑极限量规（4课时） 第6章、圆锥的公差及测量（3课时） 第7章、螺纹的公差配合与测量（5课时） 第8章、平键和花键的公差配合及测量（4课时） 第9章、圆柱齿轮传动的公差及测量（8课时） 第10章、尺寸链（6课时） （二）课程组织安排说明 ? 这门课程的整个教学过程中，除必需注意基本概念、基本理论、基础知识和基本技能的传授外，要能恰当运用现代教学技术、方法与手段，在教学过程中尝试教学互动，以课堂讨论等多种形式教学，让学生参与其中，调动学生学习的兴趣，提高学习效率。因此本课程的重点和难点在于如何做到理论与实践相结合，“学以致用”。随着知识经济时代的迅猛发展，教学改革的不断深化，针对课程的重点与难点，加强教学过程中的质量监控，不断更新和改进教学管理手段，采取一切可能的手段优化课程内容。 此内容分一个学期上完，（学时80） 四、教学任务与相关知识 教学 单元 教学内容 教学要求与建议 学时分配 建议 理论 实训 总计 绪论 0-1互换性概述 0-2优先数和优先系数 0-3本课程的任务 1、了解本课的作用和任务 2、介绍互换性的概念、类型及作用。 3、什么标准化，了解我国标准的种类。 4、计量工作及其意义 5、什么是优先数，优先数系? 6、误差的概念，加工零件误差的类型。 3 3 第1章、光滑圆柱体的公差与配合 1-1? 公差与配合的基本术语和及其定义 1、掌握尺寸的术语、定义 2、掌握尺寸偏差和公差术语及定义。 3、掌握有关配合的述语及定义。 4、能够熟练掌握标准公差数值查表，计算极限偏差、绘制公差带图，配合的类型及极限偏差的计算，绘制配合公差带图。 2 2 1-2? 公差与配合的国家标准 1、掌握基准制的概念及类型。 2、掌握标准公有效期系列 3、掌握具体偏差系列代号、基本偏差系列图的特征，基本偏差数值的确定方法。 4、掌握公差与配合在图样上的标注。 2 2 1-3? 国家标准规定的公差带与配合 1、优先公差带与配合的种类 2、基准制和配合类别的选择 3、未注公差尺寸的极限偏差及其标注方法 4 4 1-4? 公差与配合的选用 1、介绍优先、常用和一般用途的公差带与配合 2、介绍未注公差尺寸的极限偏差 3、讲解公差与配合的选用 2 2 第2章、 测量技术基础 2-1? 测量概述 1、量块的特点、精度和应用 2、测量方法会检测和调试 1 1 2-2? 量块 1、理解并掌握测量的概念和测量过程的四个要素。 2、概括了解长度尺寸传递系统 1 1 2-3? 计量器具和测量方法 1、掌握量块分“级”和分“等