时间跟称量偏差问题的生成跟创编策略.pptVIP

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  • 2018-10-21 发布于湖北
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时间跟称量偏差问题的生成跟创编策略.ppt

时间跟称量偏差问题的生成跟创编策略

* 李瑞玲 某同学参加军事夏令营活动,在清晨4点30分与准确时间对准,当天上午该同学的手表指示是10点50分时,他突然想起,他的手表每小时比准确时间慢3分钟,你能告诉他当时的准确时间是几点几分吗? 时间偏差问题基本题型 思维分析准备 1、怎样理解“手表每小时比准确时间慢3分”? 准确时间每经历60分,手表经历时间是57分. 2、怎样表示准确时间和手表经历时间(注:错误时间)之间的关系? 利用比例来表示: 3、从不同的角度思考,问题中还存在怎样的数量关系? 经历准确时间-手表经历时间=手表偏差时间 思维误区 “手表比准确时间每小时慢3分钟”错误转化为“手表走1小时准确时间多3分钟” 从4点30分到10点50分手表共经历6小时20分钟,则准确时间多 因此当时准确时间是11点09分 错误原因:由比例可知手表走1小时准确时间多走3分钟多. 问题分析方法 1、问题中选择哪一个时刻作为经历准确时间和手表经历时间过程的起点呢?为什么? 清晨4点30分.因为手表和准确时间所指示时刻相同 2、问题中有哪几个数量? 经历准确时间、手表经历时间和手表偏差时间 3、已知量是什么?未知量是什么? 已知量:手表经历时间380分钟 未知量:经历准确时间和手表偏差时间 4、你选择哪一个数量关系作为问题的相等关系呢?

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