外国优秀短篇选读编写介绍和使用说明精品.pptVIP

第五单元：芸芸众生 本单元安排了两篇小说，莫泊桑的《项链》和契诃夫的《套中人》。这一单元安排的小说的要素是叙事。 莫泊桑和契诃夫都是短命的天才，都是“短篇小说之王”，这两篇小说描绘的是“芸芸众生相”，讽刺了社会、人生中某些可笑、可悲的现象。 两篇小说都是世界短篇小说的经典之作，不论是思想内涵还是艺术技巧，都值得反复玩味，相信学生能从中获得有益启示。 《项链》教学要点： １、小说开头用很多篇幅叙述罗瓦赛尔夫人的身世、内心痛苦，以及加入的叙事者的议论。 ２、小说结尾。 《套中人》教学要点： １、小说中心情节别里科夫的“恋爱”事件。体会其中的喜剧色彩和讽刺手法。 ２、小说开头和结尾的呼应。 写作基础编写介绍与使用说明 一、编写体例和特点 以“好文章”为基点，从读入手，以师生共同讨论、学生动笔为手段，来让学生把握好文章的写法。各种文体的文章，包括记叙、说明、议论等文体。 通过五个基础表达能力的训练来进一步提高写作能力，分别编排在前五个单元，即：“多角度的思考和描写”、“细腻的感受和抒情”、“真实、生动的记叙”、“议论、说理”和“说明、阐释”。 第六单元“有个性、有创意的综合表达”则对学生提出了更全面的、更高的要求，能写出独特的“这一个”才算是好文章。 因此，“写作基础”的总体框架是以不同的文体为经，五种表达能力为纬来进行编排的。 在每一个单元里，通过以下几个