初中-化学人教版第三单元课题3元素(上课用).ppt

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初中-化学人教版第三单元课题3元素(上课用)

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 你能猜出是哪种元素? 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 生物体细胞中含量最多的元素 三、物质的构成(分子、原子、离子) 1、物质的构成 由分子直接构成的物质:大多数的物质 四.元素周期表的结构简介(门捷列夫) 元素周期表共有7个横行,18个纵行。 1、周期: 7个横行---每一个横行叫一个周期,共7个周期 2、族 18个纵行---每一个纵行叫一个族 (其中8,9,10三个纵行共同组成一个族) 思考题: 1、地壳中含量最多的元素 ; 2、地壳中含量最多的金属元素 ; 3、地壳中含量最多有非金属元素 ; 4、空气中含量最多的元素 ; 5、生物细胞中含量最多的元素 ; 6.海水中含量最多的元素 . 元素 物质 原子 分子 宏观组成: 构成 构成 构成 具有相同核电荷数的同类原子 ?组成 只讲种类 不讲个数 微观结构: 既讲种类 又讲个数 2、:物质、 元素、分子、原子、离子之间的术语关系如何表达呢? 离子 构成 得失电子 “宏观”与“微观”的区别和联系 (1)元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别。在讨论物质的组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时,一般用“某某物质由什么分子(或原子、离子)构成”;“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“元素与组成”匹配,而“分子或原子与构成”匹配。 (2)注意物质的描述过程中:“宏观与宏观”,“微观与微观”对应。 水由什么组成? 水由什么构成? 而水分子由什么构成? 水分子由氧原子和氢原子构成; 想一想 水由氢元素和氧元素组成; 物质由元素来组成; 分子由原子来构成 组 成 构 成 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成; 构 成 水由水分子构成; 物质由微粒来构成; 物质 分子 练习 1.二氧化碳是由 和 组成的,共有 种元素; 2.二氧化碳分子是由 和 构成的,共有 种原子;一个二氧化碳分子中有 个原子。 3.过氧化氢(H2O2)是由 和 组成的,1个过氧化氢分子中含有2个氢 和2个氧 。 碳元素 氧元素 两 碳原子 氧原子 两 三 氢元素 氧元素 原子 原子 超级市场里有成百上千种商品,为了便于顾客选购,必须分门别类、有序地摆放。 考察元素周期表,讨论下列问题: 1每周期开头的是什么类型的元素 每周期靠近尾部的是什么类型的元素 3 每一周期都以什么类型的元素结尾 4.元素周期表提供的信息: 3.原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子核 电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做原子序数。原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。 所以对于原子而言有如下关系式: 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 * * 课时目标 1、记住元素的概念 2、记住元素符号的书写规则。 3、记住常见元素的符号。 4、理解元素符号的意义。 5、了解元素周期表反馈的信息。 相对原子质量: 以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。 这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子。 这说明是不是还有其它的碳原子呢? 8 6 碳原子C 7 6 碳原子B 6 6 碳原子A 中子数 质子数 从表格中你发现了什么 规律 ? 碳元素 10 8 氧原子C 9 8 氧原子B 8 8 氧原子A 中子数 质子数 氧元素 你能总结出元素的定义吗?? 讨论交流 问题:区分氧元素和碳元素元素关键看什么? 看:核电荷数或质子数。 一、元素 1、定义:    是质子数(即核电荷数)相同的 一类原子的总称。 因此,不同种元素的本质区别是: 质子数(核电荷数)不同。 即:质子数(核电荷数)决定元素种类 氧化汞 水 氧气 HgO H2O O2 CO2 二氧化碳 汞原子和氧原子 氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 思考:它们分子中都含什么相同原子? 分子 把质子数为8(即核电荷数为8)的所有的氧原子 氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素 HgO O2 H2O CO2 质子数为1的所有氢原子统称为氢元素 质子数为6的所有的碳原子统称为碳元素 判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么? 质子数(核电荷数)

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