《自然灾害与防治》教材中示意图的设计.docVIP

《自然灾害与防治》教材中示意图的设计 《自然灾害与防治》教材中的图像系统分为地图、示意图、统计图表和景观图片四大类，其中灾害地理示意图是对灾害事物的特征（如轮廓、形状、原理、结构、联系、过程等方面的特征）示意性描述的图，⑴其特点是表现形式简练，内容主题突出，具有很高的概括性，是将形象化与抽象化的表现手法凝为一体的图像。示意图的设计对于教材的可视化和教材内容的理解至关重要。 一、示意图的设计原则与过程 灾害示意图的设计：首先，要符合教材内容的科学性；第二，要遵循示意图高度概括的特点；第三，要符合中学生的认知结构特点；最后，还要符合人的图像视觉感受效果。 （一）科学性原则 地理示意图简易、概括、抽象，但不可以有逻辑上的错误，须保证示意图的准确性，符合科学知识的逻辑体系。 （二）简明扼要原则 示意图最大的特点，就是简单明了、深入浅出地说明某个地理原理或现象，具有很高的概括性。 （三）生动活泼原则 这是针对中学生的年龄特征和认知心理特点而言的，无论是从内容还是形式，示意图应保持抽象化与形象化的统一。 （四）形式多样原则 示意图形式多样、不拘一格，只要能阐述清楚地理问题。从类型上分有概念图、剖面图、过程图、关联图、漫画等多种形式；从表现手法上来看，有写意法、框图法、坐标系法、综合法（写意法等方法的任意组合）等；从色彩上看，示意图或清爽雅致，或色彩丰富而协调。 《自然灾害与防治》教材中地理示意