多媒体电子教室的设计与实现-计算机应用技术专业论文.docxVIP

多媒体电子教室的设计与实现-计算机应用技术专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
多媒体电子教室的设计与实现-计算机应用技术专业论文

万方数据 万方数据 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师 指导下独立进行的 研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致 谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也 不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的 材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示谢意。 签名: 日期: 年 月 日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名: 导师签名: 日期: 年 月 日 万方数据 万方数据 摘要 摘 要 随着现代科学技术的迅猛发展,知识更新速度越来越快,计算机网络越来越 成为丰富知识的有效载体,多媒体教学已成为课堂教学的发展趋势。多媒体电子 教室是在多媒体技术基础上发展起来的,将传统的理论课与实践课完美结合。教 师可以根据学生的特点有的放矢的开展教学工作,它既促进了教学工作时效性、 针对性的提高,又加强了教学过程中师生对授课信息的适时交流。 本论文多媒体电子教室软件开发内容来源于沈阳合心电子网络公司研发项 目,论文作者参与该公司“多媒体电子教室的设计与实现”项目工作。该多媒体 电子教室的设计思路是:在学校现有的机房、实验室已开发具备一般多媒体教学 的条件下,不增加更多的硬件设备,通过安装多媒体电子教室软件实现学校多媒 体电子教室的功能。利用 Delphi 编码开发完成设计,并提出了改进,通过仿真结 果,证明了其正确的效果。实现教学演示和管理功能。方便地实现多媒体教室的 使用、提高学生和教师的使用效率,从而提高对多媒体教室的管理水平。 设计一种适宜于多层次教学的远程多媒体教室(或“教学场馆”),对各类课程 进一步实现教学现代化,提升现代教育技术在教学中的应用层次,显得非常必要。 本文拟对这样的教室的建设与设计进行初步探索,以作引玉之砖。 本论文全文共分六大部分:第一章绪论介绍了课题研究背景、开发环境和可 行性等内容;第二章重点介绍计算机辅助教学的基本概念、计算机辅助教学软件 的理论基础和“多媒体网络教室”的设计思想等内容;第三章介绍多媒体电子教室的 需求分析及系统设计;第四章是介绍多媒体电子教室的实现;第五章是系统测试。 第六章是作者对全文的总结及在研发过程中的一些思考,以及对多媒体教学在未 来的开发趋势的展望。 关键词: 多媒体技术,多媒体教室,计算机辅助教学 I Abstract ABSTRACT With the rapid development of modern science and technology, knowledge update becomes faster and faster, extensive knowledge of computer network has increasingly become an effective carrier, multi-media teaching has become the development trend of classroom teaching. Multimedia classrooms are developed on the basis of multimedia technology. The traditional theories combine with practice. According to the characteristics of targeted students, teaching work will be carried out easily by teachers which both to promote the teaching time, improve and strengthen the teaching process and timely information on lessons of communication. In this paper, the content of multimedia electronic classroom software is from the research and development projects of Shenyang Hexin electronic network company. The author participates

您可能关注的文档

文档评论(0)

peili2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档