对外汉语课堂的教学策略研究-教育管理专业论文.docxVIP

目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 第一章 引言1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 问题的提出1 HYPERLINK \l _bookmark5 1.2 国内外汉语教学的产生、现状及趋势2 HYPERLINK \l _bookmark6 1.2.1 产生2 HYPERLINK \l _bookmark8 1.2.2 现状及趋势3 HYPERLINK \l _bookmark9 1.3 研究综述4 HYPERLINK \l _bookmark10 1.4 研究的内容及意义4 HYPERLINK \l _bookmark11 1.4.1 研究内容4 HYPERLINK \l _bookmark14 1.4.2 研究意义5 HYPERLINK \l _bookmark15 1.5 研究方法6 HYPERLINK \l _bookmark16 第二章 目前对外汉语课堂策略的基础理论7 HYPERLINK \l _bookmark17 2.1 教学策略的含义7 HYPERLINK \l _bookmark18 2.2 对外汉语教学策略的含义7 HYPERLINK \l _bookmark19 2.3 教学策略与其他相关概念的区别和联系7 HYPERLINK \l _bookmark23 2.4 目前对外汉语课堂的教学策略理论8 HYPERLINK \l _bookmark24 第三章 对外汉语课堂教学策略的调查11 HYPERLINK \l _bookmark25 3.1 汉语教师课堂教学状况的调查与分析11 HYPERLINK \l _bookmark26 3.1.1 调查的时间、内容和方法11 HYPERLINK \l _bookmark27 3.1.2 问卷调查及主要数据的分析和思考11 HYPERLINK \l _bookmark28 3.2 对外汉语教学策略的学生问卷调查19 HYPERLINK \l _bookmark29 3.2.1 问卷调查的对象及目的19 HYPERLINK \l _bookmark30 3.2.2 调查问卷设计及主要数据统计19 HYPERLINK \l _bookmark31 3.2.3 问卷调查及主要数据的分析和思考19 HYPERLINK \l _bookmark32 3.3 师生调查结果的分析30 HYPERLINK \l _bookmark33 第四章 对外汉语课堂教学策略的应用34 HYPERLINK \l _bookmark34 4.1 创设情境的策略34 HYPERLINK \l _bookmark35 4.1.1 对外汉语课堂教学情境创设应注意的问题35 HYPERLINK \l _bookmark37 4.1.2 情境创设的基本方法36 HYPERLINK \l _bookmark38 4.2 合作学习的策略38 HYPERLINK \l _bookmark39 4.2.1 合作学习38 HYPERLINK \l _bookmark40 4.2.2 对外汉语教学中合作学习策略的应用38 HYPERLINK \l _bookmark41 4.3 多媒体资料库的整合策略40 HYPERLINK \l _bookmark42 4.3.1 多媒体资料库的内容和作用40 HYPERLINK \l _bookmark43 4.3.2 多媒体资料库的特点41 HYPERLINK \l _bookmark44 4.3.3 多媒体资料库在对外汉语课堂教学中的应用41 HYPERLINK \l _bookmark45 第五章 小结43 HYPERLINK \l _bookmark48 参考文献44 HYPERLINK \l _bookmark49 附 录46 HYPERLINK \l _bookmark50 致 谢65 对外汉语课堂的教学策略研究第一章引言 对外汉语课堂的教学策略研究 第一章引言 第一章引言对外汉语课堂的教学策略研究 第一章引言 对外汉语课堂的教学策略研究 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 10 第一章 引言 1.1 问题的提出 对外汉语教学（the teaching Chinese as a second language）是一门年轻的学科，一 般是指作为外语或第二语言的汉语教学。它是语言学与运用语言学二级学科下的一个 分支学科。“它指的是这样一种教育，以能够自如地使用一种/几种汉语以外的其他 语言的人士或具备这种能力的人士为对象教授现代汉语（普通话）。” HYPERLINK \l _bookmark2 1“对外汉语 教学，听名字就知道