2018_2019学年高中物理第10章热力学定律学业质量标准检测新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第十章　学业质量标准检测 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．(广东省深圳市沙井中学2017年高二下学期期末)下列说法中正确的是( C ) A．热量能够从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体 B．功、热、内能是一样的 C．不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它任何变化 D．凡是不违反能量守恒定律的过程一定能实现 解析：热量也能从低温物体传到高温物体，但要引起其他的变化，选项A错误；功、热、内能三者只是单位相同，但是实质上有本质的不同，选项B错误；根据热力学第二定律可知，选项C正确；凡是不违反能量守恒定律的过程不一定能实现，例如第二类永动机，选项D错误；故选C。 2．如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中( A ) A．外界对气体做功，气体内能增大 B．外界对气体做功，气体内能减小 C．气体对外界做功，气体内能增大 D．气体对外界做功，气体内能减小 解析：本题考查了热力学第一定律，理解做功和热传递可以改变物体的内能。筒内气体不与外界发生热交换，M向下滑的过程中，外界对气体做功，由热力学第一定律可知气体内能增大，A正确。 3.热力学第二定律常见的表述方式有两种，其一是：不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化；其二是：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化。第一种表述方式可以用如右图示意图来表示，根据你对第二种表述的理解，如果也用类似的示意图来表示，你认为下列示意图中正确的是( B ) 解析：第二种表述的意思是：热机吸收热量，对外做功，同时把热量传给低温物体。 4.(山东寿光现代中学2017～2018学年高二下学期检测)一定质量的理想气体沿p－V坐标图中曲线所示的方向发生变化，其中曲线ADB是以p轴、V轴为渐近线的双曲线的一部分，则( C ) A．气体由A变到B，一定是放热的 B．气体由B变为A，一定是吸热的 C．气体由A变到B再变到A，吸热多于放热 D．气体由A变到B再变到A，放热多于吸热 解析：由图可知，由A经C到B，中途体积增大，对外做功，同时温度也升高，内能增大，所以一定要吸热。而由B经D到A，只是体积减小，温度是不变的(是条等温线)，所以虽然是放热，但相对前面的由A到B过程，放出的热量要少些，所以总的吸热大于放热，综上所述选项C正确。 5．(山东潍坊2016年高三一模)飞机在万米高空飞行时，舱外气温往往在－50℃以下。在研究大气现象时可把温度、压强相同的一部分气体作为研究对象，叫做气团。气团直径可达几千米。由于气团很大，边缘部分与外界的热交换对整个气团没有明显影响，可以忽略。高空气团温度很低的原因可能是( C ) A．地面的气团上升到高空的过程中膨胀，同时对外放热，使气团自身温度降低 B．地面的气团上升到高空的过程中收缩，同时从周围吸收热量，使周围温度降低 C．地面的气团上升到高空的过程中膨胀，气团对外做功，气团内能大量减少，气团温度降低 D．地面的气团上升到高空的过程中收缩，外界对气团做功，故周围温度降低 解析：由热力学第一定律，物体内能的变化ΔU与做功W和热传递Q有关，满足ΔU＝W＋Q，气团在上升的过程中不断膨胀，气体对外做功，又由于气团很大，其边缘与外界的热交换可忽略，因而其内能不断减小，所以气团的温度会很低，故选C。 6．一定质量的理想气体的状态变化过程表示在如图所示的p－V图上，气体先由a状态沿双曲线经等温过程变化到b状态，再沿与横轴平行的直线变化到c状态， a、c两点位于与纵轴平行的直线上，以下说法中正确的是( D ) A．由a状态至b状态过程中，气体放出热量，内能减少 B．由b状态至c状态过程中，气体对外做功，内能减少 C．c状态与a状态相比，c状态分子平均距离较大，分子平均动能较大 D．b状态与a状态相比，b状态分子平均距离较小，分子平均动能相等 解析：由题意，ab是一条双曲线，说明气体由a状态至b状态过程中发生了等温变化，内能不变，气体的体积减小，外界对气体做功，根据热力学第一定律可知，气体放出热量，故A错误。由b状态至c状过程中，气体的体积增大，对外做功，温度升高，内能增大，故B错误。c状态与a状态相比，体积相同，分子平均距离相等，故C错误。b状态与a状态相比，b状态体积小，分子平均距离较小，温度相等，则分子平均动能相等