2018高中数学第2章推理与证明2.2.1直接证明（二）学案苏教版.docVIP

PAGE 1 - 2.2.1　直接证明(二) 课时目标　1.进一步理解综合法和分析法.2.利用综合法、分析法解决一些数学问题和简单的应用问题． 1．综合法证题由因导果，分析法是____________． 2．分析法解题方向较为明确，利于寻找解题思路，综合法条理清晰，重于表述． 一、填空题 1．已知a、b均为正数，且a＋b＝1－ab，则a＋b的取值范围是________． 2．设x0，y0，A＝eq \f(x＋y,1＋x＋y)，B＝eq \f(x,1＋x)＋eq \f(y,1＋y)，则A与B的大小关系为____________． 3．已知函数y＝x＋eq \f(a,x)在[2，＋∞)上是增函数，则a的取值范围是__________． 4．关于x的方程9－|x－2|－4·3－|x－2|－a＝0有实根，则a的取值范围为________． 5．若平面内有eq \o(OP1,\s\up6(→))＋eq \o(OP2,\s\up6(→))＋eq \o(OP3,\s\up6(→))＝0，且|eq \o(OP1,\s\up6(→))|＝|eq \o(OP2,\s\up6(→))|＝|eq \o(OP3,\s\up6(→))|，则△P1P2P3一定是____________三角形． 6．已知x0，y0，且eq \f(x,3)＋eq \f(y,4)＝1，则xy的最大值为______． 7．已知taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,4)))＝2，则eq \f(tan x,tan 2x)的值为________． 8．已知函数f(x)＝logax＋x－b (a0，且a≠1)．当2a3b4时函数f(x)的零点x0∈(n，n＋1) (n∈N*)，则n＝________. 二、解答题 9．如果3sin β＝sin(2α＋β)．求证：tan(α＋β)＝2tan α. 10．已知△ABC的三条边分别为a，b，c. 用分析法证明：eq \f(\r(ab),1＋\r(ab))eq \f(a＋b,1＋a＋b). 能力提升 11．用综合法证明：eq \f(1,log519)＋eq \f(2,log319)＋eq \f(3,log219)2. 12．已知a0，b0，用两种方法证明：eq \f(a,\r(b))＋eq \f(b,\r(a))≥eq \r(a)＋eq \r(b). 1．在审题时，要尽可能的挖掘题目条件提供的信息，熟练地对文字语言、符号语言、图形语言进行转换． 2．综合法推理清晰，易于书写，分析法从结论入手，易于寻找解题思路，在实际证明命题时，常把分析法与综合法结合起来使用． 2．2.1　直接证明(二) 答案 知识梳理 1．执果索因 作业设计 1．[2eq \r(2)－2,1) 解析　a＋b＝1－ab≥1－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2，设a＋b＝t， 则有t2＋4t－4≥0，∴t≥2eq \r(2)－2或t≤－2eq \r(2)－2(舍)，又a＋b＝1－ab1，∴a＋b∈[2eq \r(2)－2,1)． 2．AB 解析　eq \f(x,1＋x)＋eq \f(y,1＋y)eq \f(x,1＋x＋y)＋eq \f(y,1＋x＋y) ＝eq \f(x＋y,1＋x＋y). 3．(－∞，4] 解析　y＝x＋eq \f(a,x)，当a≤0时，显然在[2，＋∞)上是增函数； 当a0时，y＝x＋eq \f(a,x)在[eq \r(a)，＋∞)上是增函数， ∴eq \r(a)≤2，得0a≤4.综上，a≤4. 4．[－3,0) 5．等边 解析　∵eq \o(OP1,\s\up6(→))＋eq \o(OP2,\s\up6(→))＋eq \o(OP3,\s\up6(→))＝0，∴O是△P1P2P3的重心．又∵|eq \o(OP1,\s\up6(→))|＝|eq \o(OP2,\s\up6(→))|＝|eq \o(OP3,\s\up6(→))|， ∴O是△P1P2P3的外心， ∴△P1P2P3是等边三角形． 6．3 解析　∵1＝eq \f(x,3)＋eq \f(y,4)≥2eq \r(\f(xy,12))＝eq \r(\f(xy,3)). ∴xy≤3，当且仅当x＝eq \f(3,2)，y＝2时等号成立． 7．eq \f(4,9) 解析　由taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,4)))＝eq \f(tan x＋1,1－tan x)＝2， 可得tan x＝eq \f(1,3)，∴tan 2x＝eq \f(3,4). ∴eq \f(tan x,tan 2x)＝eq \f(1,3)×eq \f(4,3)＝eq \f(4,9). 8．2 解析　根据f(