历史教学谨防节不细.docVIP

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  • 2018-10-25 发布于江苏
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历史教学谨防节不细

历史教学谨防细节不细 济南市历城四中历史组 2009年第6期《中学历史教学参考》上有一篇祝旭东老师写的文章,叫做《我说第一次世界大战一课的设计和实践》。在这篇文章中,祝老师对用具体细节丰富历史知识作了特别强调,而且举了不少例子。其中关于马恩河战役是这样表述的:“1914年8月,一架法国侦察机发现一支孤军突进的德国部队正在后撤,其侧翼暴露在法军面前。法军总司令立即抓住机会,准备组织反攻,他迅速集结了一切可能得到的兵员,有些部队甚至是利用临时征集的巴黎出租汽车运达前线的。9月5日拂晓,英法联军在巴黎、凡尔登一线发起反攻。” 在祝旭东老师看来,这段叙述可能已经相当细致了,但在我看来,却仍嫌粗疏,而且不乏知识性错误。当时的法军总司令是何许人也?是霞飞。在德军进攻面前,他像海龟般镇定自若。虽然形势到了紧要关头,他还是每天要吃两顿美餐,并保持晚上10时整就就寝的习惯。征集巴黎出租汽车运兵的是霞飞吗?不是。而是当时巴黎的军事长官约瑟夫·加利埃尼将军。祝老师说是霞飞征集的,显然是张冠李戴。 约瑟夫·加利埃尼是怎么当上巴黎军事长官,又是怎么征集巴黎出租汽车的?我这儿可以再补充一些史料。1914年8月25日,法国陆军部长阿道夫·梅希米命令霞飞派遣一支至少有3个军的军队增援巴黎。霞飞拒绝执行,坚决主张他需要每一个兵来阻击德军。8月31日,法政府迁往波尔多。巴黎处于军事区域,军事长官原是奥古斯都·米歇尔将

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