- 43
- 0
- 约4.94千字
- 约 7页
- 2018-10-22 发布于安徽
- 举报
WORD文档 可编辑
技术资料 专业分享
人教版一年级数学上册说课标说教材
白马滩中心小学 潘丽
我今天说课标说教材的内容是人教版一年级上册,依据课程标准本学段的总体要求,结合本学年的教材内容,按照流程呈现的层次分说课标、说教材、说建议三块来与大家交流。
一、说课标
(一)研读课标,了解变化。
1、课程基本理念有所改变。
[原文:“……人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”
现文:“……人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”]
与十年前颁布的《课标》相比,新课标的基本理念有所变化。现在的表述为“……人人都能获得良好的数学教育。”其落脚点是数学教育而不是数学内容,不仅使学生懂得了知识,还懂得了基本思想,在学习过程中得到磨练。这样一比较新《课标》有更深的意义和更广的内涵。
2、课程目标有所改变。
原课标表述为“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能”。新课标表述为“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。变“双基”为“四基”,即在基础知识和基本技能的基础上增加了基本思想和基本活动经验。新课标还在“分析和解决问题的能力”基础上增加了“发现和
原创力文档

文档评论(0)