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- 约7.05千字
- 约 6页
- 2018-10-25 发布于江苏
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又全又细的小复习学案
小说知识梳理
一、文体特点:
小说的三个特点是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境。高考命题人设题问题离不开小说“三要素”,考生需要知道的是:环境、情节常常是为塑造人物服务的,塑造人物形象又是为了表达主题的。
二、鉴赏人物形象
(一)、怎样分析人物形象
1、借助故事情节分析人物形象
如《林教头风雪山神庙》在一波三折的情节中展现了人物由逆来顺受到奋起反抗的变化过程。
2、借助描写方法分析人物形象
(正面描写)认真分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等,从而评价人物的性格特征,进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。
(侧面描写)还要注意其他人或景的烘托。《林黛玉进贾府》中,在其他人敛气屏声中王熙凤不见其人先闻其声的写法,写出了她的泼辣、受宠。
3、借助环境描写分析人物形象
环境对人物性格的体现起着强化作用。作者为了表现人物丰富复杂的性格,往往为人物设置各种不同的环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露出性格。
4、借助作者感情倾向分析人物形象(注意作者对人物的介绍和评价)
★确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。首先要高度概括故事情节(什么人什么事)。其次揣摩作者的态度:表现了什么?是真善美还是假恶丑?(赞扬什么还是批判什么,最好从正反两个方面理解,)
(二)从哪些方面鉴赏人物形象
1、外貌描写 包括人物的容貌、身
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