南州六月荔枝 高二语文 苏教版 仲丽娟(新).pptVIP

文章在用文字说明荔枝的外形、果实的同时，还用了几幅图来帮助说明，使说明对象的特征更直观形象，这种说明方法叫画图表。 指出下列句子所用的说明方法 1、荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“桂绿”等。2、荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形 ，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。 3、至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了 。 4、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克 。 5、还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 举例子 打比方，下定义 引用、打比方 列数字 打比方、举例子 运用多种说明方法： 下定义：简明扼要说明事物本质。 举例子：增强厚重感和说服力。 列数字：确数、约数——事实确凿，更具说服力。 作引用：1、增强文学色彩。2、充实文章内容。 打比方：形象生动。 苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”(《惠州一绝》)? 引用苏轼的诗句对表现文章中心起何作用? 说明荔枝是稀罕之物,古代只有少数统治者才能享用.今天我们发展