临床医学人才培养方案-湖北中医药高等专科学校.DOCVIP

PAGE PAGE 7 湖北中医药高等专科学校 临床医学专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称/专业代码 专业名称：临床医学 专业代码：630101 （二）教育类型及学历层次 教育类型：普通高等教育 学历层次：大专 （三）招生对象及学制 招生对象：高中毕业及同等学历者 学制：标准学制三年，全日制 （四）职业领域与岗位 职业领域：城乡基层[乡镇卫生院、城镇社区卫生服务站（中心）等]医疗卫生服务 就业范围：城乡基层[乡镇卫生院、城镇社区卫生服务站（中心）等]医疗卫生机构（单位） 就业岗位：从事临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、计划生育及健康教育等六方面的相关工作 职（执）业资格：依据《中华人民共和国执业医师法》，工作一年后有资格考取临床执业助理医师，在校期间可考取中级以上按摩师、公共营养师资格。 二、培养标准与要求 （五）培养目标与人才规格 1.培养目标 本专业培养具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义，掌握临床医学基本知识和基本技能，具备融临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、计划生育及健康教育为一体的基层卫生工作的能力，能够在基层医疗卫生机构[农村、城镇社区卫生服务站（中心）等]开展医疗卫生服务的高素质技能型专门人才。 2.人才规格 ①知识目标 （1）掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。 （2）掌握生命各阶段人体的正常结构和功能，以及正常的心理状态。 （3）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及预防原则。 （4）掌握基本的药理知识及临床用药原则。 （5）掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。 （6）掌握全科医学基本知识，掌握缓解与改善疾患和残疾、康复以及临终关怀的有关知识。 （7）掌握中国中医学的基本特点，了解中医学诊疗基本原则。 （8）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。 （9）熟练掌握一定的英语、计算机和法律基础知识。 ②技能目标 （1）基层临床服务能力：具备根据具体情况使用适宜药物，选择使用安全、经济、有效的临床技术对城乡基层多发病、常见病、慢性病、地方病进行一般诊治的能力；具备对城乡基层重大传染病及时识别、早期处理的能力；具备对城乡基层常见急危重症进行初步处理、组织抢救能力及将超出诊治水平的患者及时转诊到上一级医疗卫生机构的能力。 （2）公共卫生服务能力：具备对常见致残疾病进行康复治疗及管理的能力；具备开展妇幼保健、计划生育工作、实施健康教育及健康管理的能力；具备胜任城乡基层卫生宣教、健康指导、预防保健等工作的能力。 （3）信息管理能力：能独立、快速地从数据库中检索、收集、组织和分析所需的卫生与生物医学信息。运用信息和通讯技术帮助诊断、治疗和预防工作，以及对健康状况的调查和监控。 （4）良好的交流与沟通能力：有效地进行医患沟通，使病人及其家属能以平等合作者的身份接受诊疗方案。能与同事、教育工作者、基层医务人员、医疗行政管理部门以及公共媒体之间进行积极有效地沟通与合作。具有团队协作共事和领导能力。 （5）评判性思维能力：临床工作中保持科学、严谨的态度和创新精神，并能进行有依据的质疑与循证，提出假设和分析问题，能认识到自己能力与知识的不足，具有独立学习和终身学习的意识与能力。 （6）自我管理能力：具有组织协调及自我管理的能力；具备对未来职业生涯做出规划，终身学习的能力。 ③素质目标 （1）思想道德素质：遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 （2）职业道德和职业素质：珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛，维护民众的健康利益作为自己的职业责任。具有扎根城乡基层，有为城乡基层医疗卫生事业服务及促进城乡基层卫生事业发展的奋斗精神。 3.毕业资格与要求 （1）学业要求：学生在规定年限内修完规定课程，总学时应达2905学时，经考试（核）成绩合格。 （2）一般证书要求：英语取得高等学校英语应用能力A级考试证书，计算机取得国家计算机一级考试证书，普通话水平二级乙等证书，中国红十字会初级急救员证书。 （3）职业资格要求：取得湖北省劳动和社会保障厅颁发的中级以上按摩师、公共营养师资格。 （六）课程体系与核心课程 1.课程体系 （1）专业课程体系设计(见图1、2) 在充分听取行业专家及教学、实习医院意见的基础上，打破临床医学专业传统的学科式“老三段”课程体系，以 “预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术”六位一体的依据；以妇女儿童保健、常见病与多发病诊治、残疾与精神病人康复、传染病防