垂直于弦直径（）.pptVIP

例2.如图是一条排水管的截面。已知排水管的半径10cm，水面宽AB=12cm。求水的最大深度. 课堂小结: 请你谈谈:垂径定理可以解决一些怎样的问题? 课后作业: 基础训练:P33 * 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。 复习回顾:垂径定理 CD过圆心 D B A O C E 推论一：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 定理演绎: D B A O C E 推论二. CD是直径 (或CD过圆心) AE=BE T CD⊥AB CD⊥AB AE=BE T CD是直径 (或CD过圆心) 推论三. 一般地:在这五个结论中,如果有其中两个成立,就可以推出另外三个存在. 即:有2就有3 B A O C D 例1. 已知：以O为圆心的两个同心圆,大圆的弦AB交小圆于C、D两点，求证：AC=BD ． 应用知识: E 变式. 已知：如图，线段AB与⊙O交于C、D两点，且OA=OB ．求证：AC=BD ． ． B O A C D 证明圆中与弦有关的线段相等时, 常借助垂径定理,利用其平分弦的性质来解决问题. M E D 求圆中有关线段的长度时,常借助垂径定理转化为直角三角形,从而利用勾股定理来解决问题. B A O 练习1:如图，CD为圆O的直径，弦 　　AB交CD于E， ∠ CEB=30°， 　　DE=9㎝，CE=3㎝，求弦AB的长。