高中数学 平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教a版.pptVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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高中数学 平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教a版.ppt

高中数学 平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教a版

我们是否可以根据飞机从甲地飞往乙地的方向与距离以及从乙地飞往丙地的方向与距离来确定甲地到丙地的方向与距离呢? [知识点拨]向量加法的平行四边形法则和三角形法则 (1)在使用向量加法的三角形法则时,要注意“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合,则以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量即两向量的和;向量加法的平行四边形法则的应用前提是“共起点”,即两个向量是从同一点出发的不共线向量. (2)三角形法则适用于所有的两个非零向量求和,而平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和.当向量不共线时,三角形法则和平行四边形法则的实质是一样的,三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出的图形的一半.但当两个向量共线时,平行四边形法则便不再适用了. [知识点拨]1.我们可以从位移的物理意义理解向量加法的交换律: 一质点从点A出发,①先走过的位移为向量a,再走过 的位移为向量b,②先走过的位移为向量b,再走过的位移为向量a,则方案①②中质点A一定会到达同一终点. 2.多个向量的加法运算可按照任意的次序与任意的组合进行.如(a+b)+(c+d)=(b+d)+(a+c);a+b+c+d+e=[d+(a+c)]+(b+e). 3.如图所示,已知向量a、b、c不共线,求作向量a+b+c.      (1)如图,已知a、b,求作a+b. (2)如图所示,已知向量a、

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