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语文S版二下爱发脾气孩子
19 爱发脾气的孩子 1自由朗读第一自然段,用笔画出文中男孩的性格特点,以及他乱发脾气的后果。 2 “满不在乎”是什么意思?谁能来读读这种语气? 1自由朗读第一自然段,用笔在书上画出文中男孩的性格特点,以及他乱发脾气的后果。 2 “满不在乎”是什么意思?语气应是怎样的?你能用“满不在乎”说一句话吗? 有个男孩儿,脾气很不好,不管遇到什么事,稍有不顺心,就大发雷霆。虽然事情过后,他也能认识到自己的错误,像别人道歉,但是,他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评,他却满不在乎地说:“我不是已经道歉了吗?” 有个男孩儿,脾气很不好,不管遇到什么事,稍有不顺心,就大发雷霆。虽然事情过后,他也能认识到自己的错误,向别人道歉,但是,他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评,他却满不在乎地说:“我不是已经道歉了吗?” 大发雷霆 比喻大发脾气,大声斥责。【近义词】:勃然大怒、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏【反义词】:平心静气、心平气和、和颜悦色 满不在乎 【解释】:形容对事情一点也不重视。 【近义词】:漫不经心、无动于衷、若无其事【反义词】:郑重其事读出“满不在乎”的感情。 我不是已经道歉了吗? 我已经道歉了。 哪句好?为什么? 反问句 改陈述句 品读第1段: 1、为什么说这个男孩儿爱发脾气?请用“——”在文中画出相关的句子。 2、这个缺点对他产生了什么影响? 3、爸爸批评他时,他是怎么认为的? 有个男孩儿,脾气很不好,不管遇到什么事,只要稍有不顺心,就大发雷霆。 虽然事情过后,他也能认识到自己错误,向别人道歉,但是,他的朋友还是越来越少。 满不在乎,不认为自己错了。 为什么男孩儿道歉了,朋友还是越来越少了? 因为男孩儿太爱发脾气了,光知道道歉,却从不用实际行动改正错误。 久而久之,大家都不愿原谅他, 所以他的朋友越来越少了。 一天,爸爸交给他一盒钉子和一把锤子,然后把他领到院子里的一个木桩前,说:”下次你再发脾气,就往木桩上钉一颗钉子,等你想道歉了,再把这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意,不过还是点了点头。 品读第2、3段: 1、爸爸拿什么东西给男孩儿?让他怎么做? 2、男孩儿同意了吗? 爸爸交给他一盒钉子和一把锤子,把他领到院子里的一个木桩前,让他下次发脾气后,就往这个木桩上钉一颗钉子,等想道歉时,再把这颗钉子拔出来。 男孩不理解爸爸的用意,不过还是点点了头。 用意:用心。 想 一 想 : 1、你理解爸爸的用意吗? 2、为什么小男孩还是点头 3、 注意多音字:钉、难。 dīng dìng 男孩儿在木桩上钉( )了一颗钉( )子。 nàn nán 听说飞机遇难( )了,我很难( )过。 (想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。) (他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。) 很快,爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间,爸爸发现新钉的钉子少了,开始有了拔出钉子留下的洞。到后来,几个星期才有一颗新钉子。 提示:1、画出这一段中表示时间的词语。 2、木桩上的钉子有什么变化? 3、这些变化有说明了什么? 品读第4、5段: 1、找出表示时间的词语。 2、完成填空: 很快,木桩上钉了( )钉子。过了一段时间,( )钉子少了,开始有了( )的洞。到后来,几个星期才有( )。 终于有一天,男孩儿把当初爸爸交给他的钉子和锤子( ),并说他已经可以( ),不再( )了。 (很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初) 1、再读1-5自然段,想一想:男孩儿的脾气改变了吗? 2、他心里是怎么想的?细读第6段,体会他的心情。 当我拔出第一颗钉子的时候,看到 一个那么深的洞,再也填不平,我的心 受到很大的震动。
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