什么是世界一流大学-北京大学.PDF

第 卷第 期 北京大学教育评论 年 月 什么是世界一流大学 韩立文程栋昱 欧冬舒 哥伦比亚大学教育学院 纽约 摘 要 世界上很多发展中国家正致力于探索如何建立世界一流的大学 然而 对世界一流 这个概念至今还没有一致的解释 本文尝试对这一概念进行可操作化 的定义首先在概括有关世界一流大学的发言和文章的基础上回顾世界一流大学的 有关特点其次本文通过建立回归模型分析影响大学排名的决定因素如果排名靠 前的大学可以被认为是达到了世界水平那么对排名的决定因素进行分析将可以预测 世界一流大学的决定因素 关键词世界一流大学学术排名 中图分类号 文献标识码 文章编号 一导 论 许多工业化国家通过迅速的经济增长进入繁荣的时代后通常开始对社会 和教育寄予相当大的期望其中包括如何将现有的大学提升到 世界一流 的地 位或者如何建立 世界一流水平的大学这个口号常常在从大学校长直至教 育部长那里都能听到 虽然 世界一流水平 这个词常常出现在学术机构的讨 论中但它至今仍未被仔细地定义过 世界一流大学意味着什么它只是一 个公关用语还是有其实质性的意义我们如何判定一个大学已经达到世界一 流的水平即界定世界一流的标准是什么这些问题是本文讨论的核心 内容 本文将通过以下几个部分来尝试回答以上问题首先就一些关于世界 一流大学 的演讲及著作分析其中所体现的潜在的以及外在的界定标准 其 次探讨全球大学排名所用的标准并比较分析两种不同的大学排名的决定性 因素及其结果第三通过分析两大全球高校排名之一所进行的声誉调查在统 收稿日期 韩立文 男美国哥伦比亚大学教育学院教授 作者简介 程栋昱 男美国哥伦比亚大学博士候选人研究助理 欧冬舒 女美国哥伦比亚大学博士候选人研究助理 北京大学教育评论