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- 2018-10-22 发布于安徽
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第一单元:大数的认识单元教学计划
一、单元目标:
1、使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“ 十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2、掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。
3、在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
二、单元教学重、难点:
1、重点:掌握千亿以内数位顺序表,会正确地读写千亿以内的数;会用万、亿为单位表示大数。
2、难点:含有0的多位数的读写方法。
3、关键:
(1)重视计数单位和数位概念的教学,引导学生加深对数的理解和认识。
(2)利用迁移的原理,引导学生吧各级数的读、写法推广到万级和亿级。
单元教材编排特点和教学建议
三、教学建议:
1、读写数在学生自主探索的同时要加强方法的总结。
因为教材没有象以前那样进行读法、写法等具体的法则。但这并不是不要法则,我们教师在教学时还是要注意让学生自主探索的同时总结方法,这对学生形成科学的概念、形成熟练的技能是必不
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