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- 2018-11-15 发布于江苏
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分数初步认识新人民教育
* * * * * * * * * * * 分数的初步认识 小学数学第七册 民主路小学 胡老师 (1)把2个苹果平均分给2人, 每人分几个? (2)把1个苹果平均分给2 人, 每人分几个? 考一考? 二分之一 把一张长方形纸平均 分成2份,每份是这张纸 的 , 读作: 。 把一个圆平均分成3 份,每份是这个圆的 , 读作: . 三分之一 把一张长方形纸对折,再对 折.把这张纸平均分成了( ) 份,每份是它的( )分之一,写 作( ). 4 四 一张长方形纸平均分成了5份,每份 是它的( )分之( ),写作( ). 五 一 10 1 下面是1分米长的一条线段.把 它平均分成了( )份,每份是它 的( ),读作( ). 10 十分之一 像 、 、 、 、 这样的 数,都是分数。 1 3 ( 表 示 份 数 ) ( 表 示 平 均 分 ) (表示要分的份数) 分数线 分 子 分 母 一、下面第( )个图形的阴影部分可以用 表示出来。 (1) (2) (3) (4) 2 二、判断。(对的打“ √ ”,错的打“ × ”。) √ × 1
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