《转换》专题练习.doc

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《图文转换》专题练习 ? 《图文转换》专题练习 广东华侨中学王萍 一、考点阐释 图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息,一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。 从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。 二、基本分类 (一)从所供材料角度分为: 1、表(格)文(字)转换题; 2、图文转换题; 3、(漫)画文(字)转换。 (二)从表达角度分为: 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种 三、解题思路及注意事项 (一)表文转换题 【例题】 1.对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学优秀教师名录,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表: 出生年代50年代60年代70年代及以后 比例23.33%64.29%12.38% 教龄20年以上11~20年10年以内 比例4.76%73.81%21.43% 由此可见,当前优秀语文教师的群体,以为主, 次之。 这说明:;论资排辈评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。 答案:以60年代出生、教龄在11~20年的为主;50年代出生和教龄在10年以内的次之。年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。 设题方式: 第一问往往是对图表表面内容的概述。要求考生根据题目要求把握重点内容,主要信息。 第二问需要分析图表-导出结论(比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义),要懂得利用题目及表格中的词语。 【堂上迁移】 1.阅读下面图表,完成后面题目。(04年广东题) 某校学生图书馆阅览室共有十万册图书,再最近一次图书状况调查中,调查人员发现: 图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重 图书数目(册)20000250004000015000 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 。 (1)阅览室的图书80﹪受到不同程度的损坏。 (2)要教育学生爱惜图书。 试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容,因此,仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的,还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们,这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出,围绕图书状况从完好无损等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共10万册,与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况,由此可看出要说明图书的损坏情况,这是一条显性结论,不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息,其中有学生阅览室的暗示,也刚好与图书损坏的情况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及学生的道德水平、公德意识,要教育学生爱惜图书的隐性结论也就浮出了水面。 【直接表述图表信息】题 1.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面题目。 时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数 立刻4小时后立刻4小时后 全部时间诵1/5用于尝试回2/5用于尝试回3/5用于尝试回4/5用于尝试回从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即 (20个字以内)用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。 2.下面是中学生参加课外体育活动情况统计表,请用文字表述出表中反映的两种主要情况: 年级 人数% 学校初一 500人初二 500人初三 500人 农村中学55.434.629.7 城镇中学50.231.526.4 答案:(1)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。 (2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。 点评:做这类题可以采用横向和纵向比较的方法。横向比较可以看出,随年级的增高,参加课外体育活动的人数在逐渐减少。纵向比较可以看出,农村中学和城镇中学参加课外体育活动的人数不同。 ① ② 3.根据下边的统计图,完成后边的两小题。 1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计) 1988 805.38 1989 836.1 1990 851.03 1991 860.44 1992 872.12 1993 883.5 (1)说明该地区人口增长最多最少的情况: 答:1988~1993年的6年间,某地区 (25字内) (2)说明1990年以后人口增长的变化: 答:1990年以来,某地区 (限20字内) 答案:(1)人口增长1988年最多、1990年最少,分别为31万人和9万人。(2)人口增长速

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