2018年七年级道德与法治上册 成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己课时卷训练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 认识自己 一、单项选择题 1．小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。请问小丽同学通过哪些可能的途径来认识自己的写作潜能 ①通过自我评价认识了解自己 ②通过他人的评价了解自己③通过在群体中的关系来认识自己 ④只通过父母、老师了解自己 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 2．“金无足赤，人无完人”说明的道理是 A． 人的缺点和优点各占一半 B． 人都是完美无缺的 C． 十全十美的人是不存在的 D． 每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点 3．七年级（2）班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制订下一步的行动目标。这表明 A． 学会了用发展的眼光看自己 B． 能够在与他人的接触和比较中认识自己 C． 掌握了全面看问题的方法 D． 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 4．《伊索寓言》中有这么一个故事，鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧羊人见了，便跑过去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩。这则寓言故事