金色的草地教学-课件.ppt

2.金色的草地 自读提示： 1、大声朗读课文。 2、圈出生字，划出词语，标出自然段。 3、说说这篇课文讲了什么内容。 4、提出问题考考你的同桌，看同桌是否 能从课文中找到答案。 钓 拢 （钓鱼） （聚拢） 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 shuǎ zhuāng jìn róng jiǎ cháo xié diào chá bàn lǒng zhǎng qù 我会读： 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 shuǎ zhuāng jìn róng jiǎ cháo （玩耍） （假装） （使劲） （绒毛） （假装） （朝向） xié diào chá bàn lǒng zhǎng qù （这些） （钓鱼） （观察） （花瓣） （合拢） （手掌） （有趣） 我会读： jiǎ（假装） cháo（朝向） 假 朝 jià（假日） zhāo（朝霞） 比一比，辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 我会读： 一本正经 引人注目 说说这篇课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了_________常常在草 地上______，有一天，_____发现 了_______________，后来“我” 来到草地_________才知道草地变 色的原因。 我和弟弟 玩耍 “我” 草地会变颜色 仔细观察 1.这片草地为什么称为“金色的草地”？ 2.这些并不引人注目的蒲公英，为什么带 来了不少快乐？ 3.为什么草地会变色？ 4.蒲公英卫生么成了“我们”最喜欢的一 种花？ 听写答案 玩耍 盛开 假装 钓鱼 合拢 说说这篇课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了_________常常在草 地上______，有一天，_____发现 了_______________，后来“我” 来到草地_________才知道草地变 色的原因。 我和弟弟 玩耍 “我” 草地会变颜色 仔细观察 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 1.这片草地为什么称为“金色的草地”？ 2.这些并不引人注目的蒲公英，为什么带 来了不少快乐？ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ …… “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？ 对周围的事物要多观察，多思考。 早上 草地变绿色 中午 草地变金色 傍晚 草地变绿色 花朵合拢 花朵合拢 花朵张开 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似，这样说， 仿佛蒲公英有人性，显得更加可爱。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉? 一起起床呢？ 仔细观察，一定会有惊奇的发现。 小作者为什么能够发现蒲公英那么的神奇， 草地会变色呢？ 谈谈我所喜爱的花（植物）？ 为什么喜欢？花（植物）有什么特点？