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- 2018-10-24 发布于安徽
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请根据本班的实际,针对班主任和家长合作的三个不同阶段,选择一个阶段设计一项活动。
标????题: 开学初的家长会架起教师与家长沟通的桥梁
每接一个新班,我都会在开学初的一周内召开一次家长会,召开这次家长会的目的有如下几点:
1、让家长感受到你是“一个教师,是多么高尚的人”(卢梭)。
班主任在与家长的谈话中,始终能反映或体现老师对学生是:“一切为了学生”、“为了学生一切”。体现他把孩子交给你放心,家长非常信任你!
2、尊重家长、善待家长,是做好工作的前提。
由于家长和教师扮演着不同的社会角色,处于不同的社会环境,他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异,这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补,恰恰是双方自我提高的有利因素。班主任与家长谈话时,要尊重家长,面带微笑,微笑的魅力是无穷的,它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。不能一见面就告状,埋怨数落家长。结果,使家长产生逆反心理,与教师对着干。事实上,我们能够从家长身上得到大量信息,也能从家长的厚望中激起从事教育事业的崇高感和责任心。很多家长又能从老师身上汲取教育的知识技能和为教师的师德精神所感动。这样,教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。
3、寻求家长的配合,使我们的教育不再孤军奋战。
请家长参与到学生的学
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