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蒙氏大班教师工作计划 篇一：蒙氏大班教师工作计划　　蒙氏大班新学期工作计划　　一、 幼儿现状分析：幼儿基本情况分析　　本学期我班共有幼儿xx名，其中女孩xx名，男孩xx名。大多数幼儿活泼开朗，能积极　　参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语。　　1、 生活方面　　经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全　　保护意识较之也有一定的提高。孩子们对值日的技能掌握很好，但自觉值日意识不够。吃饭　　时有的总是东张西望，而且进餐说话现象较多，一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食　　的饮食不良习惯。幼儿的自我管理、自我约束能力还有待进一步加强。　　2、 卫生习惯方面　　幼儿个人卫生良好，漱口意识比较强，但漱口后用毛巾擦嘴还需老师提醒。幼儿餐前洗　　手还可以，入厕后洗手不够主动。午睡发现有咬被角的，还有个别孩子要别人嘴里的东西吃。　　有的把不能吃的东西或玩具放进嘴里，这些不良习惯有待改正。　　3、 学习习惯方面　　幼儿都能用普通话与人交谈，大部分幼儿敢于大胆表达自己的想法，理解成人的要求，　　但有两名幼儿说话吐字不清。有良好的倾听习惯，集体教育活动时积极性比较高、思维活跃、　　发言大胆，有了一定的学习意识，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,　　积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼