七年级政治上册生命属于我们只有一次教学演示课件.pptVIP

. 学习目标 （一）感情调节： 如果将生命健康比作“1”，而名誉、金钱、地位、爱情等都是“1”后面的“0”，有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大，若是没有了“1”，也就是失去了健康，后面再多的金钱、地位、名誉也都只是“0”。 读了这段文字，你明白了什么道理呢？ （二）自学（15分钟） （二）珍惜爱护我们的生命 学生认真阅读P10-12内容，用铅笔在课本上做出标记，并把自己不能解决的疑问记下。 归纳总结：怎样珍惜爱护我们的生命？ （三）互帮（8分钟） 1.组长组织，1、3、5号轮流主讲，4号纠错，6号板书，2号好准备发言。 2.请初步把本项目的知识框架构建出来： 3.以小组为单位解答自学疑惑，提出需要老师解答的重要问题，写在互帮显示板上。 报警常识： 确认对方的外貌特征； 说清事情发生的详细地址、简单经过； * . 生命属于我们只有一次 .  1.情感、态度、价值观体会生命的可贵，热爱生活，珍爱生命。 2.能力目标：感受、体验生命的可贵；逐步提高保护自己的生命与健康的能力。 3.知识目标：知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解一些自我保护的常识。 . . (一)整体把握 快速浏览课本P8—P12本项目共包含两个层次，分别是（ ）和（ ） （二）重点突破： （一）人最宝贵的是生命 1.读一读