2017年教师资 格 证认定笔试模拟试题.docxVIP

2017年新疆教师资格证认定笔试模拟试题 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____ A．综合性 B．弹性 C．实践性 D．基础性 2、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____ A．道德理念 B．道德行为 C．道德品质 D．道德意识 3、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____ A．命题 B．案例 C．反例 D．正例 4、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____ A．知识巩固 B．知识运用 C．知识提取 D．知识迁移 5、在教育系统的诸要素中，最基本的要素是____ A．学生与课程 B．学生与教师 C．学生与教材 D．学生与教学 6、素质教育的重点是____ A．促进学生全面发展 B．坚持面向全体学生 C．培养学生的创新精神 D．发展学生的个性 7、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ____ A．道德认知 B．道德情感 C．道德行为 D．道德信念 8、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ____ A．认知模式 B．价值澄清模式 C．社会学习模式 D．体谅模式 9、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性 10、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____ A．自我 B．本我 C．超我 D．理想我11、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是____ A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅 12、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____ A．儿童期 B．少年期 C．青年初期 D．青年期 13、一份教案的核心是 ____ A．提出教学目的 B．选择教学方法 C．涉及教学进程 D．规划板书内容 14、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____ A．发展认知结构说 B．习得三类知识说 C．培养认知过程品质说 D．认识发生论 15、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____ A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．自我提高内驱力 D．欲望内驱力 16、奠定了班级授课制理论基础的专著是____ A．《普通教育学》 B．《民本主义与教育》 C．《大教学论》 D．《理想国》 17、提出认知结构学习论的心理学家是 ____ A．奥苏伯尔 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克 18、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是 A．认知结构学习观 B．建构主义学习观 C．行为主义学习观 D．信息加工学习观 19、小学生的主导活动是____ A．游戏 B．运动 C．工作 D．学习 20、最早提出迁移概念的心理学家是____ A．桑代克 B．华生 C．布鲁纳 D．斯金纳 21、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。 A．理智的压抑 B．幽默 C．合理的宣泄 D．升华 22、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____ A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育 23、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____ A．自我评价能力 B．自我教育能力 C．自我调控能力 D．道德评价能力 24、最早把课程用于教育科学的是____ A．斯宾塞 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯 25、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是 ____ A．20世纪20年代到50年代 B．20世纪80年代以后 C．20世纪60年代到70年代末 D．20世纪90年代起 二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意