一年级上三单元 gkh.docVIP

gkh教案 一、复习导入 1、小朋友们，大家好！我是唐老师，唐朝的唐。但我不从遥远的唐朝来，我的家住在神秘的拼音王国里。今天，唐老师就要带着大家去畅游拼音王国。 瞧，我们的老朋友来迎接我们了，打声招呼吧，叫叫他们的名字： （课件出示） b p m f d t n l 孩子们打招呼多么热情呀，不过，我们读声母时要轻些，短些，来，我们一起再来打打招呼！ b p m f d t n l 有几个韵母朋友也来啦，它们藏在大门后边呢，请小朋友们看老师的口型猜猜它们是谁？ ɑ e u 猜出它们的名儿来了吗？真棒，它们是ɑ e u。瞧，ɑ e u的兄弟姐妹们全来了，我们跟它们打打招呼吧！ （课件出示ɑ e u的四声） ā á ǎ à ē é ě è ū ú ǔ ù 现在，我们跟着这些好朋友们进入拼音王国。 二、看图学音 1、今天天气不错，让我们先到拼音王国的小河边走走。 （课件出示3幅插图）或动画 能说说你看到了什么吗？观察得真仔细 A在蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴里衔着柳枝快乐地飞翔。 B清清的河水中，几只小蝌蚪快活地游来游去。 C小朋友玩累了，坐在椅子上喝水 2、瞧，鸽子为我们带来的拼音朋友是谁？ 课件（插图1）ɡ出现 把“鸽子”的“鸽”读得轻些、短些，就是这个声母宝宝的读音了，叫叫他的名字。 小朋友们读得很正确，能更轻短些吗？ɡ（读两遍） 名字会叫了，再看看他的样子，你有什么发现？