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- 2018-10-24 发布于安徽
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第一讲 有理数与数轴
第一讲 有理数与数轴
模块一 有理数基本概念
定 义
示例剖析
正数:像、、等的数,叫做正数.在小学学过的数,除外都是正数.正数都大于.
负数:像、、、等在正数前加上“”(读作负)号的数,叫做负数.负数都小于.
既不是正数,也不是负数.
正数:1,2.5,,……
负数:,,,……
一个数字前面的“”,“”号叫做它的符号.
正数前面的“”可以省略,注意与表示是同一个正数.
用正、负数表示相反意义的量:
如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然.
“相反意义的量”包括两个方面的含意:一是相反意义;二是相反意义的基础上要有量.
譬如:用正数表示向南,那么向北可以用负数表示为.
有理数:整数与分数统称有理数.
正整数:1,2,10,……
负整数:,,,……
正分数:,1.5,,……
负分数:,,,……
注:⑴ 正数和零统称为非负数; ⑵ 负数和零统称为非正数;
⑶ 正整数和零统称为非负整数; ⑷ 负整数和零统称为非正整数.
【夯实基础】
⑴ 下列各组量中,具有相反意义的量是( )
A.节约汽油10升和浪费粮食
B.向东走8公里和向北走8公里
C.收入300元和支出100元
D.身高和身高
⑵ 规定向前、收入为正,后退、支出为负,那么下面四个语句中
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