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八年级美术上册学期教学计划
XX初级中学2013年-2014年度第一学期
八年级上册美术教学计划
XX
新的学期开始了,先将本学期初一的美术教学工作计划如下:
一、学生现状分析:
针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教学内容分析:
本学期拟定十八课时的课程,分为五个单元教学:
第一单元:中华博览(欣赏评述)。
《自然意趣——中国山水画》2~3课时。
第二单元:造型天地(造型表现)
《用心灵接触自然》《变迁的家园》《空间与层次》4~5课时
第三单元:经典魅力 (综合探索)
《盛世汴梁》2课时
第四单元:设计空间(设计应用)
《蓝白之美》《泥土的味道》《放飞希望》4~5课时。
第五单元:世界之旅(欣赏评述)
《自然的定格——外国风景画》2~3课时
教材中重点、难点:
本册教材的二、四单元为重点,涉及到绘画创作和设计的内容,包括风景画速写和素描中的透视关系学习以及印花蓝布创作、陶艺制作和风筝设计。
针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。
四、工作目标
(一)、教学总目标:
(1)、认知目标:认识和了解中国山水和外国风景画的艺术,开阔学生视野,了解风景画绘画基本理论;进一步了解中国山水画和外国风景画的区别之处。
(2)、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。
(3)、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然产生热爱之情。
(二)、单元目标:
1、针对中国山水画的发展概况及其艺术特点作了一个初步的介绍,使学生进一步了解我国的传统绘画,初步了解中国山水画发展的基本概况。感受历代画家如何将自然造化与个人心性相结合,在绘画中表现自然之美,借山水之景抒自己之情。理解意境是山水画的灵魂。学习多角度欣赏山水画作品,并能在审美感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识。通过赏析,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。领略中国山水画的意境之美,体会与感受中国山水画的独特审美价值,激发学生对中国传统文化的热爱。
2、了解素描绘画中的透视关系,掌握平行透视和成角透视的基本绘画方面,并运用的风景速写当中去,学会使用淡彩描绘风景丰富画面的效果。并能够使用绘画去表达自己的情感。通过欣赏优秀绘画作品感受静物画的艺术美。是学生更接近自然和生活。树立爱护环境,保护环境观念,明白人与环境之间相互依存的密切关系
3、通过赏析、临摹,了解中国风俗画中牛、马题材的表现意义,古代牛、马在人们生活中的位置,及中国画的绘画语言和线条的独特魅力,培养学生敏锐的观察能力和对形象的概括表现力。引导学生参与历史与美术的综合探究活动,将绘画主题与历史发展的综合
4、通过学习制作印花蓝布,陶艺创作,风筝设计,感悟中国传统手工艺中的艺术美,了解印花蓝布的基本印染方法,学会使用陶艺制作简单泥娃娃,了解紫砂壶制作方法,了解风筝的制作,并简单设计风筝造型。在设计的过程中体验传统手工艺对丰富和美化生活的作用与意义,实践如何借助传统艺术去增添我们的生活情趣,表达自己的审美意象。
5、 通过对外国风景画的赏析,使学生对外国风景画的发展概况有初步的认识,了解风景画主要绘画风格和艺术特色。初步掌握风景画的赏析方法与要点,具备分析画面的能力。在风景画赏析的活动中感受艺术家奇特的视角和高超的绘画技巧,培养学生从生活中发现美的能力。
五、主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识,并逐步培养学生的美育方面的素质,在同一时期平衡发展,相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来,并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中,在生活中学习,逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力,逐步提高学生对美的认知能力,培养学生的审美素质。
六、工作安排表
周次
起止章节及内容
备注
第一周
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