八年级美术上册学期教学计划.doc

XX初级中学2013年-2014年度第一学期 八年级上册美术教学计划 XX 新的学期开始了，先将本学期初一的美术教学工作计划如下： 一、学生现状分析： 针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。 二、教学内容分析： 本学期拟定十八课时的课程，分为五个单元教学： 第一单元：中华博览（欣赏评述）。 《自然意趣——中国山水画》2~3课时。 第二单元：造型天地（造型表现） 《用心灵接触自然》《变迁的家园》《空间与层次》4~5课时 第三单元：经典魅力 (综合探索） 《盛世汴梁》2课时 第四单元：设计空间（设计应用） 《蓝白之美》《泥土的味道》《放飞希望》4~5课时。 第五单元：世界之旅（欣赏评述） 《自然的定格——外国风景画》2~3课时 教材中重点、难点： 本册教材的二、四单元为重点，涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景画速写和素描中的透视关系学习以及印花蓝布创作、陶艺制作和风筝设计。 针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。 四、工作目标 （一）、教学总目标： (1)、认知目标：认识和了解中国山水和外国风景画的艺术，开阔学生视野，了解风景画绘画基本理论；进一步了解中国山水画和外国风景画的区别之处。 (2)、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。 (3)、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。 （二）、单元目标： 1、针对中国山水画的发展概况及其艺术特点作了一个初步的介绍，使学生进一步了解我国的传统绘画，初步了解中国山水画发展的基本概况。感受历代画家如何将自然造化与个人心性相结合，在绘画中表现自然之美，借山水之景抒自己之情。理解意境是山水画的灵魂。学习多角度欣赏山水画作品，并能在审美感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识。通过赏析，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。领略中国山水画的意境之美，体会与感受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国传统文化的热爱。 2、了解素描绘画中的透视关系，掌握平行透视和成角透视的基本绘画方面，并运用的风景速写当中去，学会使用淡彩描绘风景丰富画面的效果。并能够使用绘画去表达自己的情感。通过欣赏优秀绘画作品感受静物画的艺术美。是学生更接近自然和生活。树立爱护环境，保护环境观念，明白人与环境之间相互依存的密切关系 3、通过赏析、临摹，了解中国风俗画中牛、马题材的表现意义，古代牛、马在人们生活中的位置，及中国画的绘画语言和线条的独特魅力，培养学生敏锐的观察能力和对形象的概括表现力。引导学生参与历史与美术的综合探究活动，将绘画主题与历史发展的综合 4、通过学习制作印花蓝布，陶艺创作，风筝设计，感悟中国传统手工艺中的艺术美，了解印花蓝布的基本印染方法，学会使用陶艺制作简单泥娃娃，了解紫砂壶制作方法，了解风筝的制作，并简单设计风筝造型。在设计的过程中体验传统手工艺对丰富和美化生活的作用与意义，实践如何借助传统艺术去增添我们的生活情趣，表达自己的审美意象。 5、 通过对外国风景画的赏析，使学生对外国风景画的发展概况有初步的认识，了解风景画主要绘画风格和艺术特色。初步掌握风景画的赏析方法与要点，具备分析画面的能力。在风景画赏析的活动中感受艺术家奇特的视角和高超的绘画技巧，培养学生从生活中发现美的能力。 五、主要工作及措施 1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。 2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。 3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。 4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。 六、工作安排表 周次 起止章节及内容 备注 第一周 总览全书