S型曲线的种群其种群的增长速率增长速率KK2-于都中学.ppt

§4-2-2 种群数量的变化 第二课时 南昌市第二中学 许志斌 种群增长的“S”型曲线 种群密度增长 大草履虫种群的增长曲线 “S”型曲线 种群增长的“S”型曲线：种 群经过一定时间的增长后， 数量趋于稳定的增长曲线。 例如：大熊猫 呈“S”型曲线的种群其种群的增长率 呈“S”型曲线的种群其种群的增长速率 思考与讨论 1、同一种群的K值是固定不变的吗？ 2、从环境容纳量的角度思考，如何对家鼠等有害动物的控制？ 种群数量的波动和下降 “J”型和“S”型的比较 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一、问题 二、作出假设 三、讨论探究思路 1、怎样进行酵母菌的计数？ 2、从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？ 四、制订计划 五、实施计划 练习 一、基础题 1、种群的“J”型增长和“S”型增长，分别会在什么条 件下出现？你能举出课本以外的例子加以说明吗？ 2、20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该种群从1951年到1960年的数量变化情况如下表 （1）用曲线表示该种群数量自1915年至1943的消长情况？ （2）从1915年到1930年，该种群数量不断增加，可能的原因有哪些？ （3）该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有哪些？ 3、举例说明什么是环境容纳量。 * 种内竞争加剧 天敌数量增加 种群的出生率降低， 种群的死亡率增高。 死亡率增加到与出生率相等时，种群就会停止增长，有时会稳定一定的水平。 K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，如草履虫种群的K值是375个。 增长率： 增长速率： K K/2 同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。 断绝或减少它们的食物来源； 室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所； 养殖或释放它们的天敌 。 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？ 在不同温度（以及通氧、通CO2等）条件下酵母菌种群数量增长的情况如何？ 不同培养液（如加糖和不加糖）中酵母菌种群数量增长的情况如何？ 酵母细胞数/ml=100小格内酵母细胞个数/100 ×400×104×稀释倍数 培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。 3、本探究需要设置对照吗？如果需要，请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要，请说明理由。 不需要。 4、需要做重复实验吗？ 需要重复，求平均值，实验更准确。 5、怎样记录结果？记录表格怎样设计？ 以一定时间为间隔，记录结果。 6、如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取怎样的措施？ 稀释，最后计算时乘以稀释倍数。 例如：将0.1ml酵母菌培养液加入0.9ml的 蒸馏水中，可以菌液稀释10倍 7、对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？ 只计数相邻两边及其顶角的酵母菌数。 首先通过显微镜观察，估算出10ml培养液 中酵母菌的初始数量N0，在此之后连续 观察7天，分别记录下这7天的数值。 六、分析结果 七、表达和交流 1、向全班汇报本小组7天的数据。计算出每一天各组的数据的平均值，画出生长曲线。将这个生长曲线与本小组的曲线进行比较。 2、曲线有没 有总体趋势。 3、影响酵母菌种群数量增长的因素可能是什么？ 温度，营养物质、pH、溶氧量 例如，澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马 种群进行过长达14年的研究，发现在环境 条件较好的年份，种群数量增长迅速，表 现出季节性的“J”型增长。 例如，栅列藻、小球藻等低等植物的种群 增长，常常具有“S”型增长的特点。 食物充足，没有天敌，气候适宜等。 作为食物的植物被大量吃掉，导致食物匮乏；自然灾害等。 在密闭发酵装置中的酵母菌 美国亚丽桑那州的黑尾鹿